ekonomia

TomaszAktywny wczoraj

Online · Wrocław i 4 inne

225 zł/ 45 min

„Zgłosiłam się do Pana z pomocą w zakresie statystyki matematycznej. Niestety poziom bardzo niski, z pięciu zadań dwa zostały rozwiązane prawidłowo reszta niestety była rozwiązana z błędami! Pan Tomasz musiał podpierać się gotowymi rozwiązaniami tych zadań, gdyby nie to wyszłabym z niczym. Nie polecam, pieniądze wyrzucone w błoto!”

— Paulina · ponad rok temu

Wszystkie opinie
225 zł/ 45 min
Wyślij wiadomość

Opis ogłoszenia

 Korepetycje z EKONOMII (MIKROEKONOMIA, EKONOMIA MENEDŻERSKA), w tym do MATURY IB HL i SL(Economics IB HL).   Korepetycje także z przedmiotów: MAKROEKONOMIA, EKONOMIA MATEMATYCZNA, EKONOMIKA i ZARZĄDZANIE, MIKROEKONOMII dla wydziałów informatyczno-ekonometrycznych, ECONOMICS - do Matury IB.

CENA :

• Korepetycje indywidualne: 225zł/45 min.

UWAGA:

Minimalny czas trwania korepetycji to 2 godziny lekcyjne (2*45 minut)  . 

Korepetycje stacjonarne udzielam w Poznaniu (blisko centrum). Łatwy dojazd. Parking przed budynkiem. Niedaleko wiele przystanków.

Prowadzę także korepetycje online przez MS Teams. Oszczędza się czas na dojeździe, są one wygodne i przy odrobinie dyscypliny bardzo efektywne. Poza tym w niektórych miastach jest ciężko znaleźć korepetycje stacjonarne, wtedy korepetycje online są idealnym rozwiązaniem. 

Nie warto czekać do końca semestru, gdyż wtedy zazwyczaj nie mam już wolnych terminów.

Materiał z MIKROEKONOMII obejmuje m.in zagadnienia:

• Teoria użyteczności konsumenta i teorie alternatywne

• Teoria zachowań producenta

• Teoria kosztów

• Teoria przychodów

• Metody i rodzaje wyznaczania elastyczności popytu i podaży

• Oligopole

+ Model Cournota

+ Model Edgeworth

+ Model Stackelberga

+ Model Sweezy`ego

+ Model Bertranda

+ Kartele i inne porozumienia

+ Model leadera (lidera) cenowego i leadera kosztowego

• Monopole

+ Dyskryminacja cenowa monopoli

+ Bariery wejścia na rynek (ekonomiczne, polityczne, prawne)

+ Monopole naturalne

+ Ustawodawstwo antymonopolowe

• Teoria gier i jej wykorzystanie w mikroekonomii

• Monopsony

• Rynek czynników produkcji

• Mikroekonomia matematyczna - wykładana na kierunkach ekonometria i informatyka

• i inne zagadnienia

Materiał z EKONOMII MENEDŻERSKIEJ obejmuje m.in. zagadnienia:

+ Teoria monopoli

+ Dyskryminacje monopolowe

+ Model doskonałej konkurencji

+ Monopsony

+ Monopole naturalne

+ Sposoby walki z monopolami rynkowymi

+ Teoria producenta

+ Teoria gier

+ i inne zagadnienia

Korepetycje z MAKROEKONOMII mogą obejmować przykładowo materiał:

• Rachunki makroekonomiczne (PKB,PNB,PKN,PNN,DN i inne)

• Popyt, konsumpcja, inwestycje

• Podaż

• Realny kurs walutowy

• Popyt i podaż pieniądza

• Model IS-LM

• Równowaga makroekonomiczna

• Model Solowa, Kaleckiego i inne

• Polityka fiskalna

• Cykl koniunkturalny

• Inflacja, krzywa Philipsa (CPI,deflatory)

• Bezrobocie strukturalne, cykliczne i inne

• Poglądy szkoły Keynsowskiej i neokeynsowskiej

• Poglądy szkoły Marshala i szkoły friedmanowskiej

• Poglądy i argumenty monetarystów

• Poglądy szkoły marksistowskiej

• Wolność polityczna, ekonomiczna, społeczna i inne rodzaje wolności

• Koncepcja kapitału ludzkiego

• i inne zagadnienia

Korepetycje z EKONOMII MATEMATYCZNEJ oraz MIKROEKONOMII dla wydziałów informatyczno-ekonometrycznych obejmują m.in. materiał:

+ Alfabet grecki

+ Rachunek różniczkowy

+ Działania na potęgach

+ Przekształcenia matematyczne

+ funkcje: liniowa, potęgowa, logarytmiczna, addetywna, Koopmansa-Leontiefa, CES (Constant Elasticity of Substitution)

+ TEORIA KONSUMENTA

• Preferencje konsumenta

• Funkcja użyteczności konsumenta

• Zjawisko niedosytu konsumenta

• Krańcowa stopa substytucji towaru 1 przez 2

• Elastyczność substytucji towaru 1 przez 2

• Prawo Gossena I

• Krzywa obojętności

• Jednorodność funkcji użyteczności

• Funkcja popytu konsumenta

• Zadanie Maksymalizacji Użyteczności Konsumenta (ZMUK)

• Funkcje popytu konsumenta na towary (dobra)

• Wektorowa funkcja popytu konsumenta

• Pośrednia funkcja użyteczności

• Zadanie Minimalizacji Wydatków (ZMW)

• Jednorodność funkcji popytu

• Jednorodność pośredniej funkcji popytu

+ TEORIA PRODUCENTA

• Liniowa funkcja produkcji

• Multiplikatywna funkcji produkcji

• Funkcja produkcji CES

• Stopień jednorodności funkcji produkcji

• Krańcowa produktywność kapitału

• Krańcowa wydajność pracy

• Elastyczność produkcji względem nakładu kapitału i pracy

• Elastyczność produkcji względem skali nakładów

• Krańcowa stopa substytucji pracy przez kapitał

• Wyznaczyć elastyczność kapitału przez pracę

• Konkurencja doskonała

• Sformułowanie i rozwiązanie zadań maksymalizacji zysków

• Sformułowanie i rozwiązanie zadanie minimalizacji kosztów

+ TEORIA RÓWNOWAGI RYNKOWEJ

• Model Arrowa-Hurwicza

• Funkcja popytu handlowców na towary

• Funkcja podaży

• Funkcja popytu rynkowego

• Cena równowagi rynkowej

• Pudełko Egenwortha (jądro wymiany, krzywa kontaktów, alokacje blokowane i nieblokowane)

• Model równowagi ogólnej

• Rozwiązania Pareto-optymalne

• Dynamiczne modele równowagi rynkowej

Zapraszam serdecznie na korepetycje z HISTORII MYŚLI EKONOMICZNEJ. Jestem pasjonatem historii myśli ekonomicznej i ekonomii. Posiadam bogatą literaturę przedmiotu.

Przykładowe zagadnienia:

  • Merkantylizm
  • Adam Smith
  • Maltus
  • Fryderyk Skarbek (ojciec polskiej ekonomii, nie licząc myśli Hugo Kołłątaja)
  • Ricardo
  • Say
  • H.S.Miil
  • Karol Marks
  • Marshal i Samuelson
  • Keynes i Friedman
  • Fisher
  • Bohm-Bawerk
  • Oskar Lange i jego statystyki
  • Edward Taylor (ekonomika)
  • i inni autorzy i zagadnienia

Dzięki korepetycjom nie będzie łatwo opanować materiał, ale będzie ciekawie i efektywnie. Zapraszam do kontaktu telefonicznego już dzisiaj

Korepetycje mogą także odbyć się z przedmiotu ECONOMICS .

Przykładowe problemy z przedmiotu ECONOMICS:

+ Production Possibilities Frontier

+ Marginal Cost

+ Demand and Supply

+ Elasticity

+ Utility

+ Substitution Effect and Income Effect

+ Theory of Cost

+ Perfect Competition

+ Monopoly

+ Monopolistic Competition and Oligopoly

+ i inne zagadnienia

Dlaczego warto skorzystać z korepetycji z EKONOMII ?

• Indywidualne podejście. Miła atmosfera.

• Elastyczne terminy spotkania, od poniedziałku do niedzieli. Obowiązuje jednak lista kolejności.

• Wieloletnie doświadczenie.

• Możliwość łączenia przedmiotów np. ze STATYSTYKĄ , FINANSAMI lub innymi.

• Skuteczne korepetycje i konsultacje. Gwarancja zadowolenia. W przypadku niezadowolenia możecie Państwo zrezygnować po pierwszych zajęciach.

• Bogate własne materiały. W tym materiały i podręczniki po angielsku.

• Możliwość zajęć przy komputerze.

• Tempo nauki dostosowane do ucznia.

• Możliwość nadrobienia zaległości.

• Na życzenie wystawiamy rachunki na świadczone usługi.

Przygotujecie się Państwo do egzaminu zarówno pisemnego jak i ustnego - niezależnie - czy jest to egzamin poprawkowy, czy warunkowy, czy też w zwykłym trybie, to zapraszam serdecznie do kontaktu. Im wcześniej, tym lepiej. :)

Doświadczenie: Wieloletnie doświadczenie w udzielaniu korepetycjI. Praktyczne podejście - doświadczenie w firmach prywatnych jako konsultant.  Łatwy dojazd. Jestem autorem książki do ekonometrii. Dzięki wieloletniej praktyce w nauczaniu wypracowałem skuteczny system praktycznej nauki, który wykorzysta TWOJĄ WYOBRAŹNIĘ I LOGIKĘ. Dzięki temu systemowi można szybciej i trwalej opanować nawet duży materiał do egzaminu lub do kolokwium.

Certyfikaty : Skończone wyższe studia z wyróżnieniem.

Wykształcenie

10.1997 – 05.2002
Uniwersytet Ekonomiczny (AEP)
Magister

Kursy i szkolenia

Olimpiada Fizyczna
Laureat Olimpiady Fizycznej Zostałem laureatem Olimpiady Fizycznej, zajmując wysokie miejsce. Przygotowanie do olimpiady wymagało bardzo wysokiego poziomu umiejętności matematycznych, w szczególności sprawnego posługiwania się algebrą, trygonometrią, geometrią analityczną, analizą matematyczną oraz modelowaniem problemów fizycznych za pomocą równań i zależności matematycznych. Olimpiada rozwijała przede wszystkim umiejętność logicznego rozumowania, budowania modeli matematycznych, analizowania złożonych zależności oraz samodzielnego dochodzenia do rozwiązania nietypowych problemów. To właśnie matematyczne podejście do fizyki stało się jednym z fundamentów mojego późniejszego sposobu pracy z uczniami.
Stypendysta Hewlett-Packard, RMF FM i „Business Magazine”
W przeszłości otrzymałem roczne stypendium ufundowane przez Hewlett-Packard, RMF FM i „Business Magazine” jako laureat konkursu na najlepszy esej ekonomiczny. To wyróżnienie było dla mnie ważne, ale z perspektywy czasu jeszcze ważniejsze jest to, że zdobyta wtedy wiedza i sposób myślenia mogę dziś przekazywać swoim uczniom. Na zajęciach z matematyki i ekonomii IB oraz A-Level zależy mi przede wszystkim na tym, aby uczeń naprawdę rozumiał, co robi. Nie chcę, by uczył się wzorów i definicji tylko po to, żeby zdać egzamin. Chcę, żeby potrafił samodzielnie analizować problem, wyciągać wnioski, dostrzegać zależności i nabierał pewności, że nawet trudne zagadnienie można spokojnie rozłożyć na części i zrozumieć. Dla rodziców oznacza to coś więcej niż kolejne korepetycje przed egzaminem. To inwestycja w sposób myślenia dziecka, jego samodzielność i przekonanie, że potrafi poradzić sobie z wymagającymi problemami. Dobry wynik w IB czy A-Level jest oczywiście bardzo ważny, ale jeszcze większą wartością jest moment, w którym uczeń przestaje mówić „nie umiem”, a zaczyna mówić: „spróbuję to zrozumieć”.

Doświadczenie

01.1996 – aktualnie
Tutoring
Trudno mi wskazać jeden konkretny moment, w którym zacząłem uczyć innych, ponieważ mam wrażenie, że robię to właściwie od zawsze. Pierwszych „korepetycji” udzieliłem swojej siostrze, kiedy miałem zaledwie pięć lat.

Udzielam także korepetycji

Opinie

4,07 opinii
Jak dbamy o rzetelność opinii?

Zależy nam, żeby publikowane opinie pochodziły od prawdziwych uczniów. Na ten moment nie są one weryfikowane automatycznie, ale:

  • moderujemy zgłoszenia opinii, które budzą wątpliwości,
  • usuwamy opinie naruszające regulamin,
  • weryfikujemy adresy IP i domeny tymczasowe,
  • weryfikujemy adresy mailowe,
  • zbieramy oświadczenia i pouczamy o konsekwencjach prawnych.

Więcej w regulaminie.

Paulina9 stycznia 2018

Zgłosiłam się do Pana z pomocą w zakresie statystyki matematycznej. Niestety poziom bardzo niski, z pięciu zadań dwa zostały rozwiązane prawidłowo reszta niestety była rozwiązana z błędami! Pan Tomasz musiał podpierać się gotowymi rozwiązaniami tych zadań, gdyby nie to wyszłabym z niczym. Nie polecam, pieniądze wyrzucone w błoto!

Sebastian22 września 2013

Słabo. Nie jest facet na bieżąco z wymaganiami maturalnymi.

Joanna19 września 2013

(17.09.2013, 18:40)
Przede wszystkim KOMPETENTNIE, rzetelnie, bezstresowo i MIŁO.
Zdałam właśnie poprawkę. Gdyby nie Pan Tomasz-myślę, że mogłoby się to nie udać, zważając na pewne okoliczności.
/ Dzięki Panu poradziłam sobie nawet z tymi dość podchwytliwymi pytaniami! A były, były. Jeszcze raz dziękuję i do zobaczenia w przyszłości, bo z pewnością Pana pomoc będzie jeszcze niezbędna; wraz z nadejściem nowego materiału.

Marta3 lipca 2013

Jestem zachwycona, dzięki temu Panu bez problemu zdałam poprawkę z badań operacyjnych, żałuję, że od razu do niego nie poszłam, bo zdałabym pewnie za pierwszym razem. Bardzo cierpliwy, bardzo dobrze, jasno i spokojnie tłumaczy. Będę polecać każdemu, kto będzie miał problem z badaniami!

Kaja19 czerwca 2013

Korepetycje na wysokim poziomie, poza tym bardzo sympatycznie. Egzamin ze statystyki zdany chyba tylko dzięki Panu! ;)

Monika25 września 2012

Gorąco polecam korepetycje z tym Panem. Fachowo i konkretnie bez straty czasu na zagadnienia nieistotne. Poza tym sympatycznie.

Tomasz

Bardzo mnie ucieszyła ta opinia, gdyż ma najwyższą ilość gwiazdek (aż 5 gwiazdek!). Takie opinie, wystawione spontanicznie, bez moich próśb o opinie, są dla mnie najważniejsze. Choć nie wiem, czy na nią do końca zasłużyłem. Zawsze się zastanawiam, czy osoba po korepetycjach jest zadowolona, nigdy do końca tego nie wiem. Dzięki takim opiniom dowiaduję się choć w niewielkim stopniu, czy korepetycje przez drugą osobę były też tak miło odebrane jak przeze mnie samego.

Najbardziej ucieszyło mnie to, że było sympatycznie. Do stworzenia sympatycznej atmosfery na korepetycjach potrzebne jest jednak nastawienie obu stron. Dziękuję za to, że była Pani dla mnie sympatyczna, gdyż nie każdy jest taki.

Zawsze staram się o to, aby po latach uczniowie miło wspominali zarówno mnie, jak i nasze spotkania. Nie chcę doprowadzić do takiej sytuacji, jak to opowiadał mi jeden Pan, że on nie lubi matematyki, dlatego, bo w podstawówce miał surowego i niesympatycznego nauczyciela, który chodził z linijką po klasie, wiadomo w jakim celu. Od tego czasu zawsze kojarzy matematykę z tym surowym Panem. Mam taką cichą nadzieję, że ludzie po moich korepetycjach powiedzą wręcz coś przeciwnego, że nawet ta matematyka, ekonometria czy finanse (przedmioty, z których m.in. udzielam korepetycji) są przyjemne. Jeżeli tak ktoś pomyśli będzie to dla mnie największą nagrodą!

Cieszę się również, że korepetycje były owocne i że wszystko poszło gładko:)

Aga13 września 2012

Naprawdę skuteczny korepetytor z dużym zasobem wiedzy i doświadczeniem. Żadne zadanie nie jest mu obce. Korepetycje w miłej atmosferze. Polecam

Tomasz

Dziękuję serdecznie za miłą ocenę wystawioną na portalu. Jest ona dla mnie bardzo ważna. Uważam, że każdy ma ukryte talenty do nauki, moim zadaniem jest te talenty wydobyć na zewnątrz i przedstawić naukę w taki sposób, aby była ona zrozumiała i nie była nudna! Miło mi jest, że udało mi się to stworzyć na korepetycjach taką atmosferę, aby nauka nie wydawała się nudna i przymusowa. Dzięki takim opiniom mam motywację do dalszego pomagania ludziom w ich kłopotach z nauką. Jeszcze raz dziękuję za opinię.

Dodaj opinię
Modernizujemy system opiniiPracujemy nad nowym, ulepszonym sposobem dodawania opinii. Na czas prac możliwość wystawiania opinii jest tymczasowo wyłączona. Opinie, które już zostały dodane, pozostają widoczne. Dziękujemy za cierpliwość – wkrótce wrócimy z lepszym rozwiązaniem!

Napisz do użytkownika

Wyślemy Ci kopię wiadomości i ewentualną odpowiedź korepetytora.