Maturzyści po przedmiotach obowiązkowych

Zakończyły się właśnie matury z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego na poziomie podstawowym, czyli trzy podstawowe przedmioty zdawane przez maturzystów. W tym roku wyjątkowo matura była w dwóch wersjach: nowa dla uczniów liceów ogólnokształcących i stara dla uczniów techników. Do obowiązkowych dla wszystkich egzaminów z języka polskiego i matematyki podeszło około 310 tysięcy maturzystów a język angielski wybrało ponad 85 % z nich. Pozostali napiszą egzaminy z innych języków obcych.

 

Prus na maturze z polskiego

 

 

Wszyscy uczniowie na napisanie egzaminu maturalnego z języka polskiego mieli 170 minut. Uczniowie liceów zmagali się z tekstami o modzie w języku oraz czytaniu książek. Maturzyści pisali także wypracowanie liczące co najmniej 250 słów. Jednym z tematów była wolna wola człowieka – w tym przypadku musieli odnieść się do dołączonego fragmentu Lalki Bolesława Prusa. Drugim zadaniem, które mogli wybrać, była interpretacja wiersza Elizabeth Bishop Ta jedna sztuka. Uczniowie technikum w części pierwszej odpowiadali na pytania związane z tekstem Hipermarkety Kultury. W części drugiej ich zadaniem było napisanie własne tekstu związanego z załączonym tekstem literackim. Uczniowie mogli wybrać pomiędzy tematem Jak można wykorzystać władzę absolutną korzystając z fragmentów noweli Bolesława Prusa Z legend dawnego Egiptu, bądź porównywali postawy matek w Dziadach części III Adama Mickiewicza i powieści Ziele na kraterze Melchiora Wańkowicza.

 

 

Obowiązkowa matematyka

 

 

Od 2010 roku wszyscy maturzyści muszą zdać egzamin z matematyki. Dla niektórych to tylko formalność, ale dla części zdających prawdziwe wyzwanie i strach. Egzamin z tego przedmiotu trwał 170 minut, podczas których maturzyści rozwiązywali 34 zadania. Choć wersje dla liceum i technikum były różne, wszyscy najpierw rozwiązywali 25 zadań zamkniętych za 1 punkt, a następnie 9 zadań otwartych (za 2, 4 i 5 punktów). Tradycyjnie na egzaminie pojawiły się ciągi, zadania z prawdopodobieństwa, funkcje i zadania z geometrii.

 

 

Nowa formuła z angielskiego

 

 

Maturzyści z liceów ogólnokształcących po raz pierwszy w tym roku napisali egzamin z języka w nowej wersji. Oprócz zadań ze słuchania, czytania i pisania mieli oni do zrobienia jeszcze ćwiczenia sprawdzające ich wiedzę gramatyczną i leksykalną. Wszyscy maturzyści pisali również list na temat biegu ulicznego, w którym wzięli udział. Poza tym uczniowie technikum mieli za zadanie napisać krótki e-mail w sprawie spotkania w Londynie.

 

 

Odbył się już także egzamin z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Zdecydowało się na niego prawie połowa zdających w liceum oraz niewiele ponad 10% uczniów technikum. Tutaj również obowiązywały dwie wersje egzaminu. Uczniowie techników otrzymali, tak jak na maturze w latach ubiegłych, dwa arkusze: jeden z zadaniami otwartymi, jeden z zadaniami zamkniętymi. Maturzyści z liceów mieli do rozwiązania jeden zbiorczy arkusz, w którym znalazły się zadania obu typów. Poza zadaniami ze słuchania i czytania, uczniowie techników musieli zmierzyć się z zadaniem ze słowotwórstwa oraz nielubianymi przez większość transformacjami. Uczniowie liceów z kolei musieli m.in. zrobić zadanie typu open- closed, w którym należy wpisać jedno słowo pasujące do tekstu. Wszyscy uczniowie pisali także obszerną wypowiedź na 200-250 słów na jeden wybrany temat min. rozprawkę na temat samotnych wypraw podróżników.

 

 

W kolejnych dniach maturzyści napiszą między innymi egzamin z biologii, wiedzy o społeczeństwie oraz fizyki.

 

LET'S POLISH YOUR POLISH!

Te artykuły też mogą Ci się spodobać

Nauczanie dzieci języka obcego

Nauczanie dzieci języka obcego

Nauka dzieci odbywa się przede wszystkim poprzez zabawę. Dziecięce umysły są bardzo chłonne i niezwykle szybko przyswajają nowe wiadomości, w tym obce języki. Czy jednak nauka języka obcego od malucha nie jest jedynie chwytem marketingowym, który ma wyciągnąć z kieszeni rodzica często nie małe pieniądze?

Jak zachęcić ucznia do samodzielnej pracy poza korepetycjami?

Jak zachęcić ucznia do samodzielnej pracy poza korepetycjami?

Jako korepetytor nie jesteś cudotwórcą. Nie sprawisz, niczym za dotknięciem magicznej różdżki, że Twoi uczniowie nagle posiądą całą wiedzę świata. Twoje zadanie jest zupełnie inne – wspierasz ich na drodze rozwoju umiejętności, tłumaczysz, motywujesz i zachęcasz. Jeśli jednak sami nie podejmą pracy, cały wysiłek pójdzie na marne. Dlatego tak ważna jest samodzielna praca uczniów pomiędzy zajęciami z Tobą. Jak ich do tego zachęcić? Oto kilka pomysłów.

Dodaj ogłoszenie
KATEGORIE WPISÓW
Najpopularniejsze artykuły
Kalendarz roku szkolnego 2026/2027, terminy i dni wolne

Kalendarz roku szkolnego 2026/2027: początek, ferie zimowe, przerwy świąteczne, zakończenie i wakacje. Wszystkie terminy MEN.

#EDUprasówka – czerwiec 2026

Najważniejsze wieści edukacyjne: zakaz telefonów w podstawówkach od września 2026, prace domowe po nowemu, rekordowa matura, kalendarz roku szkolnego i AI w szkołach.

ZBADAI: trwa nabór 200 szkół do projektu badawczego z AI

Centrum Nauki Kopernik rekrutuje 200 szkół do projektu ZBADAI z narzędziami AI. Nabór trwa do 14 i 28 czerwca 2026.

Baza testów
Ebooki26