Interpretacja wiersza

Drodzy Maturzyści!

Przygotowałam dla Was materiał w formie wideo, bo w takiej też formie prowadzę zajęcia. Mam nadzieję, że kwestię interpretacji utworu lirycznego znacznie Wam owym nagraniem rozjaśnię. Poniżej zamieszczam wskazówki dotyczące elementów, które powinniście uwzględnić podczas interprertacji wiersza oraz budując swoją wypowiedź w postaci wypracowania.

Elementy kluczowe podczas zapoznawania się z utworem

1. Osoba mówiąca w wierszu- co cechuje podmiot liryczny?

2. Typ liryki- pośrednia czy bezpośrednia? Jakie elementy wskazują na rzeczony typ?

3. Geneza utworu- wszystko co wiesz o nurcie, epoce, autorze- uwzględnij!

4. Słowa klucze- elementy powtarzające się;

5. Tematyka- o czym mowa w tekście?

6. Sytuacja liryczna, kontekst;

7. Budowa utworu, środki wyrazu- strofy, wersy, sylaby, interpunkcja, itp.

8. Problematyka utworu- co sprawiło, że autor napisał wiersz na właśnie ten temat a nie na inny?

9. Nastrój w utworze- euformia, strach, duma a może podniosły, patetyczny ton?

10. Interpretacja- jak rozumiesz tekst i co pomogło Ci (środki artystycznego wyrazu) zrozumieć go w taki, a nie inny sposób.

Budowa wypowiedzi w formie pracy pisemnej

Wstęp

To wszystko to, co służy wprowadzeniu w temat i problematykę utworu. (patrz podpunkt 8 w elementach kluczowych podczas czytania)

Rozwinięcie

Tutaj zamieszczasz wszystko, o czym dowiedziałeś się idąc kolejno przez osobę mówiącą w wierszu, przez typ liryki, słowa klucze, budowę, a także tematykę, przechodząc aż do problematyki i interpretacji utworu.

Zakończenie

To najprościej mówiąc-podsumowanie. To co uznałeś za problematykę musi być poparte wskazaniem środków jakimi posłużył się autor, aby przekazać Ci to, co miał na myśli pisząc wiersz. 

Treść zadania

1. Zinterpretuj podany utwór. Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. 

Bolesław Leśmian
Z lat dziecięcych

Przypominam – wszystkiego przypomnieć nie zdołam:
Trawa… Za trawą – wszechświat… A ja – kogoś wołam.
Podoba mi się własne w powietrzu wołanie –
I pachnie macierzanką – i słońce śpi – w sianie.
A jeszcze? Co mi jeszcze z lat dawnych się marzy?
Ogród, gdzie dużo liści znajomych i twarzy –
Same liście i twarze!… Liściasto i ludno!
Śmiech mój – w końcu alei. Śmiech stłumić tak trudno!
Biegnę, głowę gmatwając w szumach, w podobłoczach!
Oddech nieba mam – w piersi! – Drzew wierzchołki – w oczach!
Kroki moje już dudnią po grobli – nad rzeką.
Słychać je tak daleko! Tak cudnie daleko!
A teraz – bieg z powrotem do domu – przez trawę –
I po schodach, co lubią biegnących stóp wrzawę…
I pokój, przepełniony wiosną i upałem,
I tym moim po kątach rozwłóczonym ciałem –
Dotyk szyby – ustami… Podróż – w nic, w oszklenie –
I to czujne, bezbrzeżne z całych sił – istnienie!

Bolesław Leśmian, Z lat dziecięcych, [w:] tegoż, Poezje wybrane, Wrocław 1983

Omówienie zadania

Życzę Wam powodzenia i mam nadzieję, że teraz interpretacja będzie tym, na co na maturze będziecie z niecierpliwością czekać :) 

Autor: Agnieszka Paszek

Potrzebujesz pomocy z innymi formami wypowiedzi pisemnych?

Zapisz się na listę, aby otrzymać e-book "Jak napisać" będący zbiorem porad na temat 10 form wypowiedzi pisemnych.

O autorze

avatar
eduprasowka-kwiecien-blog

Te artykuły też mogą Ci się spodobać

Matura pisemna z angielskiego - 55 zwrotów

Matura pisemna z angielskiego - 55 zwrotów

List, czy to formalny czy prywatny, stał się już standardem na pisemnej maturze z języka angielskiego. Był w puli zadań w poprzednich latach, można się więc go spodziewać również w tym roku.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to wyjątkowe święto obchodzone 21 lutego, którego celem jest ochrona różnorodności językowej i promowanie znaczenia języka ojczystego w kulturze, edukacji i codziennym życiu.

Dodaj ogłoszenie
Ogłoszenia korepetycji
KATEGORIE WPISÓW
Najpopularniejsze artykuły
Jak wybrać liceum po 8 klasie? Punkty, rankingi i strategie [2026]

Jak liczyć punkty rekrutacyjne, gdzie znaleźć progi i jak wybrać szkołę po e8? Kompletny przewodnik dla ósmoklasistów i rodziców.

Autyzm to po prostu inne okablowanie w mózgu

Autyzm z bliska – psycholożki z Olsztyna o diagnozie, potrzebach dzieci i tym, czego szukają w nauczycielu.

Reforma edukacji Kompas Jutra: harmonogram zmian i aktualizacje 2026

Sprawdź założenia reformy, harmonogram zmian, konsultacje, nowe podstawy programowe. Artykuł regularnie aktualizowany.

Baza testów
eduprasowka-kwiecien-sidebar