Czasowniki nieregularne angielski

W trakcie zapoznawania się z językiem angielskim przychodzi moment na naukę czasowników nieregularnych. Nie jest to łatwy orzech do zgryzienia, ale są sposoby, aby ułatwić sobie opanowanie tego materiału. Poniżej znajdziecie wskazówki jak tego dokonać.

ETAP 1: PODZIAŁ CZASOWNIKÓW NA GRUPY

Tabela czasowników nieregularnych to zestawienie czasownika w formie czasu teraźniejszego (Present) z odpowiadającymi mu formami - drugą (Simple Past) i trzecią (Past Participle). Postać drugą wykorzystuje się na przykład w czasie Past Simple, a trzecią w czasach Perfect oraz m.in. w zdaniach imiesłowowych. W wielu opracowaniach czasowniki nieregularne posegregowane są zazwyczaj alfabetycznie, a lepiej jest poukładać je według sposobu ich odmiany.

Tabela 1 - Czasowniki nieregularne, które w formie Present, Past i Past Participle mają identyczną formę

Tabela 2 - Czasowniki nieregularne, zakończone w trzeciej formie na -en

Tabela 3 - Czasowniki nieregularne, które w formie Past i Past Participle zakończone są na -t

Tabela 4 - Czasowniki nieregularne zakończone na -ew w drugiej formie i na -own w trzeciej

Tabela 5 - Czasowniki nieregularne, w których samogłoska w drugiej formie czasownika zmienia się na -a, a w trzeciej na -u

Tabela 6 - Czasowniki nieregularne, w których samogłoska zmienia się w -u w drugiej i trzeciej formie

Tabela 7 - Czasowniki nieregularne zakończone w obu formach na -ght

Tabela 8 - Czasowniki często używane, które nie zaliczają się do żadnej z powyższych grup

ETAP 2 - UKŁADANIE HISTORYJEK

Sposobem na zapamiętanie czasowników nieregularnych znajdujących się w tabelkach jest połączenie każdej grupy w spójne opowiadania. Trzeba się wykazać tutaj kreatywnością, pomysłowością, umiejętnością łączenia skojarzeń. Początkowo można tworzyć historyjki w języku polskim np. Przyszła (come-came-come-przyjść) do mnie koleżanka. Miałyśmy zrobić (do-did-done-zrobić) prezent dla naszego kolegi. Ostatecznie postanowiłyśmy pójść (go-went-gone) do sklepu i coś kupić niż zrobić (make-made-made) to samodzielnie w domu. Sprzedawczyni pokazała (show-showed-shown-pokazać) nam wiele gadżetów, ale wygrała (win-won-won-wygrać) nowa piłka.

ETAP 3 - OPANOWANIE WYMOWY

Kluczowa jest nauka zapisu czasownika, ale też jego wymowa.

ETAP 4 - WYKONYWANIE FISZEK

Fiszki do nauki języków to dwustronne karteczki, które na jednej stronie zawierają czasownik po polsku (np. pływać), a na odwrocie jego trzy formy po angielsku (np. swim-swam-swum). Strona ze słowem po polsku nie powinna zawierać żadnych podpowiedzi, zaś na odwrotnej można je dodawać np. w postaci obrazków. Najlepiej, jeśli każdej grupie czasowników nieregularnych z tabel, przypisze się jeden kolor, np. tabela 1 - czerwony, tabela 2 - żółty itp.

Fiszki pozwalają na utrwalenie materiału, jak też sprawdzenie nabytej już wiedzy. W ten sposób można się nauczyć form i znaczenia. Sam proces tworzenia kart jest okazją do edukowania się, dlatego warto je zrobić samemu niż kupować gotowe w sklepie.

Jak się uczyć z fiszek? Należy położyć kartki tak, by na wierzchu znajdowała się polska wersja czasownika, a następnie po odczytaniu jej, jednostka powinna próbować odtworzyć jego angielską odmianę. W dalszej kolejności sprawdza się odpowiedź na drugiej stronie. Fiszki można przeglądać w dowolnych miejscach np. w autobusie, podczas przerwy w pracy.

ETAP 5 - PRZYKŁADY

Ćwiczcie, ćwiczcie, ćwiczcie... Wykonujcie zadania z czasownikami nieregularnymi, a na pewno po takich sesjach zostanie coś w głowie. Można też skorzystać z programów komputerowych i stron internetowych do przepytywania. Program wyświetla np. wyraz po polsku, a uczeń wpisuje odpowiedź z formami nieregularnymi czasowników. W dalszej kolejności wskazana odpowiedź jest porównywana z bazą danych i oznaczana jako poprawna bądź błędna.

Angielskie czasowniki nieregularne nie są aż tak trudne do opanowania, jak się niektórym wcześniej wydawało. Zaproponowane przez nas sposoby nauki odwołują się do sekwencyjnego sposobu myślenia, a dodatkowo wykorzystuje się styl wizualny (np. tabele w różnych kolorach, wyraźna czcionka), styl słuchowy (np. powtarzając ciągi czasowników można nadać im rytmiczną melodię), styl kinestetyczny (np. poruszanie się podczas tworzenia tabeli wpływa pozytywnie na pamięć), inteligencję matematyczną (policzenie ile jest czasowników w danej grupie jest przydatne dla osób z taką inteligencją), inteligencję interpersonalną (np. można się uczyć razem, wspólnie się odpytywać).

Tutaj pobierzesz całą tabelkę czasowników nieregularnych, o których była mowa w tym artykule

SPRÓBUJCIE ZAPAMIĘTYWAĆ ANGIELSKIE CZASOWNIKI NIEREGULARNE WEDŁUG NASZYCH PODPOWIEDZI. PAMIĘTAJCIE, ŻE POWTARZANIE JEST KLUCZEM DO SUKCESU.