7 doświadczeń, które warto przeprowadzić z dzieckiem w domu

Nie ma lepszego sposobu na zdobywanie nowej wiedzy niż praktyczne ćwiczenia i bezpośrednie działanie. Większość dzieci lubi eksperymentować i odkrywać w ten sposób to, co nieznane. Udane przeprowadzanie doświadczeń to połączenie ciekawości młodego człowieka, dozoru dorosłego i wspólne puszczanie wodzy fantazji. Rodzice muszą wykazać się tutaj kreatywnością, a zarazem stworzyć bezpieczne i komfortowe warunki do twórczej pracy. Jakie eksperymenty można przeprowadzić w domu?

Kolorowe mleko

Do wykonania doświadczenia potrzebujecie:

  • głębokiego talerza
  • mleka
  • kilku barwników spożywczych
  • detergentu np. płynu do mycia naczyń
  • patyczka kosmetycznego

W pierwszej kolejności napełniacie talerz mlekiem. Następnie wlewacie do niego po kilka kropel barwników spożywczych (nie mogą być zbyt gęste). Na koniec dodajecie płyn do naczyń lub nabieracie go na patyczek i moczycie w mleku. Co widzicie? Tęczę na talerzu? Dzieje się tak, ponieważ barwniki mają mniejszą gęstość niż mleko i pozostają zawieszone między molekułami tłuszczu. Jeśli ktoś ogląda reklamy, to wie, że detergent rozbija molekuły tłuszczu i sprawia, że barwniki rozprzestrzeniają się w białej cieczy. Ten eksperyment pokazuje różnicę napięć powierzchniowych.

 

 

Podskakująca kukurydza

Przygotujcie:

  • wysokie naczynie np. wazon na kwiaty albo plastikową butelkę z odciętą górą
  • 2 szklanki wody
  • pół szklanki octu
  • 3 łyżki sody oczyszczonej
  • trzy łyżki kukurydzy (popcorn)

Do naczynia należy wlać wodę, ocet i wsypać kukurydzę. W dalszym etapie dodaje się sodę. Po kilku sekundach kukurydza zaczyna podnosić się do góry i opadać. Czemu tak się dzieje? W naczyniu powstał dwutlenek węgla, który spowodował, że niektóre pęcherzyki gazu przykleiły się do ziarenek kukurydzy, która zaczęła „podskakiwać”.

 

 

Sztuczny śnieg

Potrzebne wam będą:

  • miska
  • 4 szklanki mąki ziemniaczanej
  • 4 szklanki pianki do golenia
  • pół szklanki płynu do mycia naczyń
  • brokat sypki
  • olejek zapachowy
  • foremki

Do miski wsypcie mąkę i dolejcie płyn do mycia naczyń. Następnie dodajcie piankę do golenia, brokat i olejek. Wszystkie składniki wymieszajcie. Jeśli z masy można zrobić zbitą kulkę i ją rozkruszyć, to oznacza, że śnieg jest gotowy do zabawy. Można z niego tworzyć różne figury, robić babki itp.

 

 

Masa porcelanowa

Przygotujcie:

  • miski i łyżkę
  • wałek
  • foremki
  • torebkę foliową
  • 300 ml mąki ziemniaczanej
  • 300 ml kleju Wikol
  • 2 łyżki oliwki
  • 2 łyżki cytryny
  • brokat

Wszystkie składniki trzeba starannie wymieszać. Można to zrobić łyżką albo rękoma. Efekt finalny ma konsystencję ciasta. Masę dzielmy na kilka części. Do każdej z nich wsypujemy inny kolor brokatu i zagniatamy. Wałkujemy powstałe produkty i wycinamy z nich różne kształty. Można odciskać na nich pieczątki, robić dziurki np. słomką. Powstałe ozdoby suszy się około 12 godzin na powietrzu. Masa przepuszcza światło niczym porcelana i co najważniejsze - nie trzeba jej wypalać. Można w ten sposób uzyskać ozdoby, które upiększą choinkę, pokój itp. Masę trzyma się w worku foliowym, bo szybko wysycha.

 

 

Masa balonowa

Do wykonania eksperymentu należy zakupić:

  • miskę i łyżkę
  • słomkę
  • talerz
  • klej szkolny w płynie (biały)
  • 4 łyżki żelu do prania
  • piankę do golenia

W misce miesza się 4 łyżki kleju i żelu do prania. Wszystko musi się połączyć. Masę można rozciągać, wygniatać. Dodanie do niej pianki do golenia spowoduje, że będzie można z niej robić balony. Użyjcie do tego słomek i zróbcie zawody: Kto zrobi większy balon?

 

 

Tęczowa sól

Kupcie następujące składniki:

  • tackę lub talerz
  • butelkę
  • 1 kg soli kuchennej
  • kolorową kredę

Na talerzu (tacy) rozsypuje się sól. Dziecko pocierając kredą, łamiąc ją, przesuwając po rozsypanej soli powoduje, że z białego koloru przechodzi do innych odcieni, takich jak kreda. Kolorową sól można wsypywać warstwami do butelki, uzyskując tęczową dekorację.

 

 

Pianowy krajobraz

Do doświadczenia niezbędne są:

  • szklanki
  • łyżka
  • słomki
  • woda
  • płyn do mycia naczyń
  • farby plakatowe albo barwniki spożywcze
  • biały brystol

Do szklanek z wodą wlewamy płyn do zmywania, a następnie farby bądź barwniki. Dzieci dmuchają do naczyń przez słomki, tworząc wielobarwną pianę. Kolory są bardzo widoczne na białym papierze. Im więcej piany, tym barwniejsze dzieła.

 

 

Zachęcamy wszystkich do kreatywnego spędzania czasu. Zaproponowane przez nas eksperymenty są doskonałą zabawą, a jednocześnie okazją do nauki dla całych rodzin. Doświadczenia rozwijają motorykę, dostarczają wielu wrażeń dotykowych, poszerzają wiedzę i sprawiają ogromną radość.

 

           

O autorze

avatar
eduprasowka-marzec-blog

Te artykuły też mogą Ci się spodobać

Rynek korepetycji  – rosnący potencjał

Rynek korepetycji – rosnący potencjał

Potwierdzają się prognozy z zeszłego roku mówiące o tym, że rynek korepetycji wciąż nabiera na sile. Świadczą o tym badania przeprowadzone przez największy w Polsce serwis ogłoszeń korepetycji e-korepetycje.net, podczas którego przeanalizowano ponad 120 tysięcy ogłoszeń.

Letnie porządki – jak odświeżyć swój profil na portalu?

Letnie porządki – jak odświeżyć swój profil na portalu?

Zanim we wrześniu uczniowie i rodzice ruszą tłumnie na poszukiwanie nauczyciela, warto wykorzystać spokojniejszy sezon letni, by przygotować swój profil na nowy rok szkolny. W artykule podpowiadamy, jak krok po kroku odświeżyć ogłoszenie, uzupełnić profil, zadbać o wiarygodność i poprawić widoczność w wynikach wyszukiwania.

Dodaj ogłoszenie
KATEGORIE WPISÓW
Najpopularniejsze artykuły
Reforma edukacji Kompas Jutra: harmonogram zmian i aktualizacje 2026

Sprawdź założenia reformy, harmonogram zmian, konsultacje, nowe podstawy programowe. Artykuł regularnie aktualizowany.

#EDUprasówka – marzec 2026

AI, edukacja, niż demograficzny, szkoły i raporty. Najważniejsze trendy w oświacie 2026.

Jak zostać korepetytorem i zacząć dawać korepetycje? Kompletny przewodnik 2026

Jak zostać korepetytorem w 2026? Sprawdź, jak zacząć dawać korepetycje, gdzie się ogłaszać, ile brać za godzinę i czy potrzebna jest firma.

Baza testów
matury - angielski