Jak zachęcić zdolne dziecko do szlifowania talentu?

Zdolne dziecko to prawdziwy skarb dla rodziców, ale też niebagatelna misja do wypełnienia.

Trzeba odkryć w młodym człowieku potencjał i wrodzone predyspozycje, a potem tak nim pokierować, by rozwinąć te wybitne zdolności. „Nie istnieje wielki talent bez wielkiej siły woli” (Honoriusz Balzac), zatem do dzieła drodzy rodzice. Jak zmotywować dziecko, żeby rozwijało posiadaną smykałkę, ale tak, by samo się do tego garnęło bez żadnego przymusu i wywierania presji?

  • Zachęta 1

Organizowanie w domu zabaw ukierunkowanych na rozwój danego talentu dziecka. Będzie to połączenie przyjemnego z pożytecznym, np. mały piłkarz z chęcią rozegra z wami mecze, a zapalony tancerz nie pogardzi propozycją swawoli w „Taniec z gwiazdami”. Rodzice powinni zachęcać pociechę do wspólnego obserwowania świata. Dziecko pójdzie nie za waszym poleceniem i instrukcją, ale za waszym przykładem. Opiekunowie winni też podzielać zamiłowania młodzieży nawet wtedy, gdy wydają się im błahe. Nie wolno zbywać pociechy milczeniem czy podawać błędne informacje w przypadku gdy niedoświadczony osobnik docieka prawdy.

  • Zachęta 2

Zapisanie latorośli na interesujące lekcje. Synowie czy córki lubią robić zdjęcia? Idealny będzie kurs fotografii. Biją rekordy w bieganiu? Ciekawe będą dla nich zajęcia w szkółce sportowej itp. Spotkania z innymi osobami, które mają podobne zamiłowania i uczenie się pod czujnym okiem fachowców pozwoli na dostrzeżenie w sobie potencjału i stymulację jego rozwoju w miłej atmosferze.

Jeśli młodzież nagle zmienia zdanie i zamiast baletnicą postanowi robić karierę tenisistki, nie okazujcie złości, bo dzieci do 13 roku życia lubią eksperymentować i zachwycać się coraz to nową domeną. Jeżeli pociecha nie chce uczestniczyć w zajęciach na które sama was namawiała, to zróbcie przerwę i po jakimś czasie np. po miesiącu znowu zaproponujcie powrót na dane lekcje. Gdy młody osobnik definitywnie stawia weto, zrezygnujcie z nich, bo dyktowanie komuś czegoś do zrobienia nie przynosi pozytywnego rezultatu. Pamiętajcie - żeby znaleźć w sobie prawdziwą pasję potrzeba czasem wielu prób i sprawdzania się w różnych dziedzinach.

  • Zachęta 3

Pomoc w wyborze odpowiedniej szkoły. Oferty placówek są niezliczone, zatem jest w czym wybierać, np. szkoły muzyczne, szkoły o profilu artystycznym.

  • Zachęta 4

Współdziałanie rodziców z nauczycielami ze szkoły i psychologami. Kooperacja tych trzech środowisk jest w stanie zapewnić optymalny progres danej osoby. Rodzice wielu rzeczy nie wiedzą, a specjaliści mogą im dać liczne wskazówki jak pracować ze zdolnym dzieckiem w warunkach domowych.

  • Zachęta 5

Dziecko potrzebuje waszego aplauzu i uznania, ale i konstruktywnej krytyki. Istotne jest kształtowanie w młodzieży postawy niedosytu wiedzy, zachęcanie do samodzielnego rozwiązywania sytuacji problematycznych oraz wdrożenie do uczenia się na błędach poprzez naprowadzanie na właściwy tok rozumowania, ale bez udzielania gotowych odpowiedzi. Opiekunowie nie mogą chronić małego geniusza przed trudnymi sytuacjami, ale powinni go wspierać i stać u jego boku podczas pokonywania zawiłych zagadek świata. Dziecko zdolne należy stymulować, ale nie przyspieszać jego rozwoju.

Szlifowanie młodego talentu to praca, w której niezbędna jest cierpliwość i wytrwałość. W żadnym przypadku nie wolno narzucać synom czy córkom swojej woli i zmuszać do czegoś na co ewidentnie nie mają ochoty. Genialne dziecko to jednostka świadomie i mądrze pokierowana przez zaangażowanych opiekunów. Drodzy rodzice skorzystajcie z naszych podpowiedzi i dodawajcie skrzydeł waszym latoroślom.

O autorze

avatar
eduprasowka-kwiecien-blog

Te artykuły też mogą Ci się spodobać

Korepetytor jako ekspert – jak wykreować taki wizerunek?

Korepetytor jako ekspert – jak wykreować taki wizerunek?

Co sprawia, że uczniowie chcą zapisywać się na Twoje lekcje i wracać na nie? Dobra cena to nie wszystko. Kluczowa jest efektywność prowadzonych zajęć. A ona zależy w dużej mierze od tego, czy jesteś ekspertem w swojej dziedzinie.

Asertywne techniki rozmów z rodzicami - niezbędnik nauczyciela języka angielskiego

Asertywne techniki rozmów z rodzicami - niezbędnik nauczyciela języka angielskiego

W pracy lektora języka angielskiego oprócz świetnego przygotowania do zajęć oraz umiejętności współpracy z uczniami, ważne jest również budowanie harmonijnych relacji na linii nauczyciel - rodzice. Sytuacje w szkole bywają różne, a spojrzenie na tę samą sytuację okiem rodzica i nauczyciela nie zawsze jest zgodne. Warto wtedy postawić na rozmowę - taką, której celem będzie porozumienie. Nie zawsze jest to łatwe - w grę wchodzą emocje obu stron oraz nie zawsze trafnie sformułowane myśli. Na szczęście umiejętności komunikacyjne można rozwijać, do czego gorąco zachęcamy! W tym artykule przedstawimy kilka technik, które przydadzą się szczególnie w sytuacjach kryzysowych.

Dodaj ogłoszenie
KATEGORIE WPISÓW
Najpopularniejsze artykuły
Jak wybrać liceum po 8 klasie? Punkty, rankingi i strategie [2026]

Jak liczyć punkty rekrutacyjne, gdzie znaleźć progi i jak wybrać szkołę po e8? Kompletny przewodnik dla ósmoklasistów i rodziców.

Autyzm to po prostu inne okablowanie w mózgu

Autyzm z bliska – psycholożki z Olsztyna o diagnozie, potrzebach dzieci i tym, czego szukają w nauczycielu.

Reforma edukacji Kompas Jutra: harmonogram zmian i aktualizacje 2026

Sprawdź założenia reformy, harmonogram zmian, konsultacje, nowe podstawy programowe. Artykuł regularnie aktualizowany.

Baza testów
eduprasowka-kwiecien-sidebar