Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Angielski techniczny - elektryczny , mechaniczny, biznesowy
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Przedmioty techniczne. Mam umysł ścisły a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Mam umysł techniczny a podejście humanistyczne.
„Z całym szacunkiem, ale obawiam się, że osoba, która nie potrafi używać czasu Present Perfect i nie wiadomo po co przeskakuje z narracji pierwszoosobowej na trzecioosobową, nie powinna uczyć innych. Ja rozumiem, że każdy może się pomylić, ale skoro ten Pan robi dość poważne błędy w uprzednio przygotowanym tekście, który ma promować jego umiejętności językowe, no to niestety słabiutko.”
Nauczyciel udziela korrepetycji z chemii. W zakresie szkól podstawowych i średnich. Przygotowania do matury, i zajęc lekcyjnych. Tel. 667518778.
„Bardzo dobre korepetycje. Materiał jest wyjasniany w zrozumiały sposób. Dzięki kotepetycjom z matematyki matura jest zdana”
Mam na imię Ola i ukończyłam studia magisterskie na kierunku filologia germańska na Uniwersytecie Wrocławskim. Chętnie udzielę korepetycji uczniom na poziomie szkoły podstawowej, liceum, technikum oraz osobom chcącym od...
„Świetna nauczycielka. Mój syn był zawsze przygotowany do sprawdzianów i kartkówek. Skończyły się wszystkie problemy z niemieckim. Bardzo polecam!”
Indywidualne korepetycje z geografii – nadrabianie zaległości, przygotowanie do sprawdzianów i matury rozszerzonej. Zobacz, jak poprawić wyniki. Tel. 505 288 85
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne korepetycje z historii – nadrabianie zaległości, przygotowanie do sprawdzianów i matury rozszerzonej. Zobacz, jak poprawić wyniki. Tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z języka francuskiego - nauka od podstaw, Egzamin Ósmoklasisty, matura podstawowa i rozszerzona, konwersacje. Zapraszam! tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne korepetycje z informatyki – nadrabianie zaległości, przygotowanie do sprawdzianów i matury. Zobacz, jak poprawić wyniki. Tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z języka rosyjskiego - nauka od podstaw, Egzamin Ósmoklasisty, matura podstawowa i rozszerzona, konwersacje. Zapraszam :) tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z języka włoskiego- nauka od podstaw, przygotowanie do egzaminów, konwersacje. Zapraszam! tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z wiedzy o społeczeństwie - nadrabianie zaległości, przygotowanie do sprawdzianów oraz matury rozszerzonej. Zapraszam! tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z łaciny, nauka gramatyki, słownictwa i tłumaczenia tekstów. Zobacz, jak uporządkować materiał i poprawić wyniki. Tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Zajęcia z języka chińskiego, nauka od podstaw. Zobacz, jak skutecznie rozwijać swoje umiejętności językowe - tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Indywidualne zajęcia z prawa - przygotowanie do kolokwiów, zaliczeń i egzaminów, analiza kazusów i przepisów. Zobacz, jak uporządkować wiedzę. Tel. 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Język portugalski - nauka od podstaw, konwersacje. Zadzwoń: 505 288 853
„Moja córka korzysta z korepetycji od początku tego roku szkolnego i jesteśmy naprawdę bardzo zadowolone. Już po kilku tygodniach widać efekty, a córka przede wszystkim dużo lepiej rozumie materiał i czuje się pewniej. Korepetytorka jest super - konkretna, dobrze zorganizowana i potrafi wszystko jasno wytłumaczyć. Na zajęciach robią też dużo zadań typowo maturalnych, więc od początku pracują pod kątem egzaminu, a nie tylko bieżącego materiału. Cieszę się, że trafiliśmy właśnie tutaj i zdecydowanie polecam.”
Wieloletni nauczyciel szkoły średniej-oferuje pomoc w przygotowaniu do egzaminu maturalnego oraz ósmoklasisty, jak również-przyswajaniu bieżącego materiału.
„Jesteśmy bardzo zadowoleni ze współpracy z panią Bogusią.Jest osobą kompetentną, cierpliwą i zaangażowaną. Potrafi w prosty i zrozumiały sposób tłumaczyć nawet trudniejsze zagadnienia, dzięki czemu moja córka szybko robi postępy i chętniej się uczy. Zajęcia zawsze są dobrze przygotowane i prowadzone w miłej atmosferze. Zdecydowanie polecam współpracę.”
KOREPETYCJE Z MATEMATYKI – SZKOŁA PODSTAWOWA Stacjonarnie Zielona Góra oraz online ( cała Polska)
Korepetycje z kształcenia słuchu, zasad muzyki, audycji muzycznych, historii muzyki czy gry na ukulele.
Udzielę korepetycji z matematyki na poziomie podstawowym liceum/technikum.
Nie ma rzeczy niemożliwych. Dzięki mojej pomocy bez trudu zdasz egzamin ósmoklasisty, maturalny lub nadrobisz zaległości!
„Pan Igor to gwarancja dużej dyspozycyjności i dobrej woli we wspólnym ustalaniu dogodnego dla obu stron terminu. Połączenie wiedzy oraz łatwości w jej przekazywaniu. Indywidualizacja pracy oraz dostosowanie metod pracy i tempa nauki do możliwości uczącego się.”
Fizyka to moja pasja- dzięki mojej pomocy bez trudu stanie się dla ciebie niezwykle prosta i zrozumiała
„Pan Igor to gwarancja dużej dyspozycyjności i dobrej woli we wspólnym ustalaniu dogodnego dla obu stron terminu. Połączenie wiedzy oraz łatwości w jej przekazywaniu. Indywidualizacja pracy oraz dostosowanie metod pracy i tempa nauki do możliwości uczącego się.”
