Blanka R
Aktywny 22 dni temu„Bardzo sobie cenię lekcje portugalskiego i polecam każdemu takiego nauczyciela. Jest bardzo pomocna, ma wiedzę oraz odpowiednie podejście.”
O mnie
Jestem magistrem Wydziału Neofilologii Uniwersytetu Warszawskiego. Od początku studiów zajmowałam się lekcjami prywatnymi, od kilku lat pracuję jako lektor w szkołach językowych i firmach, a także prowadzę zajęcia na uczelni wyższej. Posiadam uprawnienia pedagogiczne, a także certyfikaty znajomości języka. Mam doświadczenie w nauczaniu dzieci, młodzieży i dorosłych.
Udzielam korepetycji
Wykształcenie
Kursy i szkolenia
Doświadczenie
Opinie
Jak dbamy o rzetelność opinii?
Zależy nam, żeby publikowane opinie pochodziły od prawdziwych uczniów. Na ten moment nie są one weryfikowane automatycznie, ale:
- moderujemy zgłoszenia opinii, które budzą wątpliwości,
- usuwamy opinie naruszające regulamin,
- weryfikujemy adresy IP i domeny tymczasowe,
- weryfikujemy adresy mailowe,
- zbieramy oświadczenia i pouczamy o konsekwencjach prawnych.
Więcej w regulaminie.
Bardzo sobie cenię lekcje portugalskiego i polecam każdemu takiego nauczyciela. Jest bardzo pomocna, ma wiedzę oraz odpowiednie podejście.
Pani Blanka była moją nauczycielką kilka lat temu. Teraz już wyrosłam, ukończyłam studia, sama jestem nauczycielką. Myślę, że Pani Blanka się do tego przyczyniła. Bardzo mi się podobały nasze lekcje: były ciekawe, wesołe, kreatywne. Polecam na 100%.
Pani Blanka jest świetnym nauczycielem, pomogła w nadrobieniu zaległości. Bieżące zagadnienia tłumaczy doskonale w ciekawy i przystępny sposób wykorzystując różne materiały pomocnicze. Świetne efekty, dobra atmosfera i pyszna herbata. Polecam.
Polecam Blankę, już drugi rok uczę się z nią hiszpańskiego i jestem bardzo zadowolona.
Blanka to doświadczona nauczycielka języków, uczy z powodzeniem od wielu lat. Polecam!
Polecam każdemu lekcje z Blanką, niezależnie od etapu nauki, na którym uczeń się znajduje. Blanka posiada zarówno biegłość w posługiwaniu się językiem na najwyższym poziomie jak i wysoko rozwinięty warsztat dydaktyczny, który umożliwi uczniowi szybki rozwój.