Dzięki Klaudia za miłe słowa. Życzę samych sukcesów w dalszej nauce. Oczywiście w razie potrzeby - śmiało dzwoń, nawet po prostą poradę. Zawsze służę swoją wiedzą.

Hehehe... bo padnę :) To jest chyba NAJLEPSZA opinia w mojej 30-letniej karierze - przewodniczący komisji egzaminacyjnej na maturze poprawkowej do zdającego: "Nie wiem, kto pana przygotowywał, ale dobrze wiedział, za co się dostaje punkty..." - szach-mat :)

Skuteczność i zdawalność - zachowana nieskazitelnie na poziomie 100%. Nadal ani jednego wyjątku. I tak trzymać - to ja TOBIE dziękuję, Przemek, że mnie nie zawiodłeś. Na pierwszych zajęciach Ci powiedziałem, żebyś nawet nie próbował hehe :)

Dziękuję za miłe słowa. No właśnie - zajęcia przez Skype, to jest patent stulecia :) Większość moich uczniów, którym je proponuję, początkowo jest dość ostrożna, a bywa, że wręcz niechętna... ale tylko do pierwszego razu, kiedy zmuszeni jakąś sytuacją RAZ spróbują - rzadko kto pojawia się od tej pory na zajęciach osobiście.
W porównaniu z osobistą fizyczną obecnością u mnie na zajęciach, Skype nie ma w zasadzie ŻADNYCH minusów (no, może jedynie tylko tyle, że nie podamy sobie ręki na "dzień dobry" - ale taki drobiazg można sobie podarować).
Zajęcia przez Skype mają za to kilka poważnych plusów:
- znaczna oszczędność czasu i pieniędzy jałowo traconych na dojazd przy standardowych "wizytach",
- nie ma stresu związanego z osobistą obecnością (a bywa, że niektórzy uczciwie przyznają, że robią rano angielski nie wychodząc nawet z łóżka :) i w niczym nie zmniejsza to ich koncentracji, czy efektywności nauki, a mam mocne wrażenie, że jest to wręcz korzystne),
- pełna niezależność: można zrobić zajęcia nie przejmując się, czy jesteś na miejscu, czy w pracy, czy (czego nikomu nie życzę) leżysz akurat w łóżku z gorączką, czy siedzisz w parku, czy jesteś na wakacjach, itp. Bywały już sytuacje, że mieliśmy lekcję, gdy ktoś jechał pociągiem, lub samochodem, a całkiem niedawno jedna pani stwierdziła, że zrobimy lekcję, mimo, że akurat... sama prowadziła samochód - zrobiliśmy konwersacje i zajęcia wyszły dokładnie tak samo, jakby siedziała obok mnie.
Dlatego szczerze polecam zajęcia przez Skype.

Dodam tylko, że wynik matury ustnej Aleksandra uplasował go na... 1 miejscu w całej swojej grupie. Wyniki części pisemnej będą znane dopiero w czerwcu (i spodziewam się podobnych rezultatów :) Gratulacje.

No i pięknie :) Egzaminy zdane, dyplom obroniony, licencjat w kieszeni... Tylko tak dalej. Rozwijaj skrzydła! Cieszę się, że pomogłem. Dzięki za piękną opinię - może wyglądać wręcz na zbyt piękną, dlatego jeśli ktoś z czytających będzie miał wątpliwości, to (o ile pozwolisz) przekażę Twój nr telefonu, niedowiarkom zdasz relację z poszukiwań korepetytora i z naszej nauki. Serdecznie pozdrawiam.

Kuba, dzięki za tę opinię. Dla niewtajemniczonych uchylę tylko rąbka tajemnicy, że Kuba jest obecnie studentem medycyny jednego z najlepszych uniwersytetów medycznych w Polsce. I jak tu człowiek ma nie być dumny :)

Cały czas się zastanawiam, czy wybrałaś Natalia chemię (miałaś przecież w kieszeni Indeks po wygranej olimpiadzie), czy jednak farmację...? Cieszę się, że pomogłem - i że tak miło oceniasz naszą naukę :) Dziękuję za piękną opinię. Serdecznie pozdrawiam.

No tak, pamiętam - lekcje bywały naprawdę zabawne z Tobą, Natalia :) Ale, przyznajmy, bywało też i poważnie. Najważniejsze, że skutecznie. No i matura zdana śpiewająco - a rok wcześniej, gdy pierwszy raz do mnie przyszłaś, powiedziałaś "oby tylko zdać!". No to powiedzmy kawę na ławę: aby zdać potrzebowałaś 30%. Uzyskałaś chyba 94% (!) o ile mnie pamięć nie myli. Fakt, rok czasu 2x, czasem 3x w tygodniu, bez taryfy ulgowej, nawet w święta :) - ale i efekt był. Dzięki za zabawną opinię. Serdecznie pozdrawiam.