Powtórzenia z wykorzystaniem harmonogramu na podstawie krzywej zapominania H. Ebbinhausa.
Proces uczenia na własnych błędach i doszukiwanie się ich w procesie rozwiązywania zadań.
Wykorzystanie emocji jak również rozwiązywanie zagadek logicznych.
Praca metodą segregatorową, aby uporządkować wiedzę i móc dokładać kolejne partie materiału.

Brak ocen jednostkowych zastąpiona analizą progresu rozwojowego.

Uważam, że nie istnieją uczniowie zdolni ale leniwi ani Ci, którzy nie potrafią zrozumieć, matematyka to przygoda, udowodnię Ci, że jest ona niezwykle fascynująca.
Pracuję z dziećmi i młodzieżą od 5 lat, natomiast korepetycje udzielam od 3.

Długość zajęć to 60min. Częstotliwość dobierana indywidualnie.

Na lekcję zapraszam w każdym wieku, od szkoły podstawowej (nawet najmłodszych uczniów), jak osoby mające problem z polubieniem matematyki w szkole średniej.