Tomasz Wesołowski

Ostatnia aktywność:
ponad 2 miesiące temu
 
Korepetytor prowadzi zajęcia online

O mnie

Hej! Nazywam się Tomek i od 5 lat pomagam uczniom zrozumieć matematykę. Najczęściej pracuję z dziećmi ze szkół podstawowych, ale wspieram także młodzież ze szkół średnich na poziomie podstawowym.



Podczas zajęć stawiam na działanie – mniej teorii, więcej praktyki. Uczniowie rozwiązują dużo zadań, dzięki czemu szybko nabierają pewności siebie i zaczynają widzieć, że matematyka naprawdę może być prosta i logiczna.



Na co dzień jestem również trenerem badmintona i prowadzę grupy dzieci z klas 2–8 szkoły podstawowej. Sport nauczył mnie cierpliwości, systematyczności i tego, jak motywować młodych ludzi do osiągania coraz lepszych wyników. Te same zasady wykorzystuję w pracy z uczniami podczas korepetycji.



Prowadzę lekcje online oraz stacjonarne. W przypadku zajęć z dojazdem cena uwzględnia dodatkowy czas i koszty przejazdu.



Zapraszam na zajęcia – pokażę Ci, że matematyka może być ciekawa i dostępna dla każdego!

Udzielam korepetycji

Napisz do użytkownika

Wykształcenie
Nie dodano
Kursy i szkolenia
Nie dodano
Doświadczenie
Nie dodano

Ostatnie opinie


Użytkownik nie otrzymał jeszcze żadnej opinii.

Po dodaniu opinii nie będzie możliwa jej edycja, dlatego upewnij się, że wypełniłeś/aś prawidłowo wszystkie pola.

Wystawiając opinię oświadczasz, że działasz zgodnie z regulaminem, treść opinii jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Polityce Prywatności.

Wystawiając opinię oświadczasz, że jej treść jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. W bazie serwisu e-korepetycje.net będą przechowywane dane takie jak adres e-mail oraz adres IP, z którego wypełniono formularz opinii. Dane te umożliwiają identyfikację autora opinii i mogą zostać udostępnione na wniosek podmiotów uprawnionych do tego, w przypadku zgłoszenia przez użytkownika działań niezgodnych z polskim prawem, w szczególności dotyczących czynów nieuczciwej konkurencji.