(zajęcia indywidualne · praca pisemna · proces egzaminacyjny · ADHD · dysleksja)

Od wielu lat profesjonalnie, kompleksowo i skutecznie przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty oraz matury z języka polskiego (poziom podstawowy i rozszerzony, część pisemna i ustna).

Wśród moich uczniów są olimpijczycy i laureaci konkursów przedmiotowych, a skuteczność zdawalności egzaminów wynosi 100% .

Jeśli nie szykujesz się do egzaminu, poprowadzę proces nauki polskiego długofalowo uwzględniając Twoje realne potrzeby.

Chętnie pracuję z uczniami z ADHD, z osobami neuroatypowymi, uczniami z dysleksją, dysgrafią i dysortografią oraz z osobami wracającymi do nauki po dłuższej przerwie.

______________

ÓSMOKLASIŚCI:

Pomogę Wam odnaleźć się w chaosie informacyjnym i opowiem o formie egzaminu, który Was czeka. 

Przygotujemy się do niego gruntownie: nauczymy się czytać ze zrozumieniem, rozwiązywać zadania testowe, tworzyć krótkie i długie formy wypowiedzi pisemnej, wpoimy zagadnienia gramatyczne, odkurzymy lektury. 

Uzupełniając braki edukacji szkolnej wspólnie sprawimy, że wyjdziesz z sali zadowolony - obiecuję.

______________

MATURZYŚCI:

Nauczę Cię pracy z tekstem - przeanalizujemy wiele ich rodzajów: od recenzji, wywiadów, przez teksty krytycznoliterackie, po teksty publicystyczne i popularnonaukowe.

Będziemy pracowali z arkuszami maturalnymi stworzonymi przez CKE  oraz materiałami proponowanymi przez wszystkie wydawnictwa edukacyjne. Wypracujemy odpowiedni schemat odpowiedzi w części „czytania ze zrozumieniem”.  

Nauczę Cię pisać rozprawki od ich fundamentów: omówimy fragmenty utworów i ich problematykę; wspomagając się zadaniami kształtującymi właściwy tok myślenia, postawimy odpowiednią tezę ; odwołując się do analogicznych przykładów literackich, wyprowadzimy logiczną argumentację, a następnie podsumujemy całość klarownymi wnioskami.

Z uczniami na   poziomie rozszerzonym popracujemy nad interpretacjami tekstów teoretycznych,  ustalaniem własnego stanowiska, jego obroną i selekcją literackich ilustracji danego problemu. Nauczymy się również konstruować  analizy porównawcze tekstów.

Przygotuję Cię również do matury ustnej - pomogę tworzyć wypowiedź ustną tak, by spełniała wymogi egzaminacyjne. Pomogę stworzyć siatkę skojarzeń opartą na znajomości motywów literackich i kulturowych.

______________

FORMA ZAJĘĆ:

Pracujemy w systemie studyroom, który porządkuje cały proces: materiały, prace domowe, teksty ucznia, notatki, kalendarz i komunikację. Uczeń i rodzic znajdą wszystko w jednym miejscu i zawsze wiedzą, na jakim etapie jesteśmy. 

Zajęcia online prowadzę w formie pisemnej, a zajęcia mają charakter wyłącznie praktyczny. Uczeń cały czas aktywnie pracuje - formułuje myśli, buduje zdania, argumenty i całe wypowiedzi.

Praca ma pełen, przemyślany tok - od diagnozy, przez systematyczną pracę, aż do dnia egzaminu. Uczeń otrzymuje krótkie korekty i wskazówki, które pomagają mu uczyć się samodzielności bez poczucia zagubienia.

Sugerowany format zajęć to spotkania 90-minutowe, zbliżone do warunków egzaminacyjnych i uczące planowania toku pracy tak, jak w dniu egzaminu. Zajęcia są zawsze indywidualne.

Możliwa jest praca raz lub dwa razy w tygodniu – w zależności od etapu przygotowań i potrzeb ucznia.

______________

Zapraszam!