W ubiegłym roku mój uczeń zajął 1. miejsce w Polsce na Olimpiadzie Biologicznej oraz 34. na świecie. Maturzysta uzyskał wynik 91%. 

Rok wcześniej: miejsce 24. na Olimpiadzie polskiej

Wcześniejsze lata: 7. lauretatów olimpiad na poziomie szkoły podstawowej.
________________________________________ ______

Szanowni uczniowie, studenci, rodzice…

Prowadzę unikalne w skali kraju zajęcia, w języku polskim lub angielskim,  dla pasjonatów biologii, uzdolnionej wymagającej młodzieży oraz studentów. Rozwijam w uczniach pasję, pokazuję, że nauka to nie jest przymus albo żmudna praca tylko wspaniała przygoda. Oprócz przedmiotu biologia wykładam też chemię i fizykę na oddzielnych zajęciach. A biologom zawsze prowadzam elementy chemii i fizyki (nie ma dobrego biologa bez podstaw z tych przedmiotów). Wielu już mi zaufało, a jeden z nich został najlepszym uczniem w Polsce oraz 34. na świecie (na olimpiadzie).

Każda lekcja zawiera wykład + ćwiczenia. Przekazuję wiedzię z pasją i pasję potrafię przelać na ucznia. Odmieniłem los wielu młodych osób, dla których biologia i chemia były koszmarem, a po zajęciach stały się nową fascynacją i sposobem na życie (wybierając studia chemiczne/biologiczne/medyczne)

Program i styl nauczania wzoruję na polskich Uniwersytetach (a nie liceum).
Moim celem jest zapewnienie jak najwyższej jakości nauczania przy użyciu jak najbardziej efektownych metod. 

Zaintersowanych nauczam  w języku angielskim, a pozostałym zawsze wprowadzam obok terminów polskich ich anglojęzyczne odpowiedniki. 

Nie korzystam z podręczników licealnych! Zamiast tego proponuję wirtualną rzeczywistość, publikacje naukowe, książki ze studiów, strony internetowe uniwersytetów, sztuczną inteligencję, materiały edukacyjne z Youtube, zaawansowane programy komputerowe, moje wykłady, które publikuje na Youtube, oraz wspaniałe polskie matury z poprzednich lat (jakość naszych polskich podręczników jest mizerna za to arkuszy maturalnych - wyborna). Teksty w języku polskim i angielskim. 

Na zajęciach:
1. Nauczam teorii: wykorzystuję zaawansowane programy do modelowania cząsteczek, mikroorganizmow, narządów itp, spektakularne animacje 3D, sztuczną inteligencję, zaawansowany tablet i super szybki komputer (iPad Pro+Macbook Pro)
2. Virtualna rzeczywistość: wykorzystuję ją głownie do nauczania anatomii człowieka. Uczeń zakłada gogle, zmniejsza do rozmiarów kciuka i wspólnie latamy po ludzkim organizmie. 
3. Mikroskopowanie: w pracowni mam do dyspozycji dwa zaawansowane mikroskopy badawcze (takie jak w poważnych laboratoriach i uniwersytetach)
4. Obserwacje mikroorganizmów i barwienia bakteryjne
5. Doświadczenia chemiczne wykorzystywane w biologii
6. Zajęcia terenowe - rozpoznawanie roślin i zwierząt, obserwacje środowiskowe. 
7. Wykonywanie dużych, złozonych eksperymemntów, które są podstawą do przystąpienia do Olimpiady Biologicznej