Rach-ciach i mówię po japońsku? A może Raku-Chaku?

Nauka języka japońskiego:
● jest  niezwykle wciągająca i ciekawa,
● jest wyzwaniem intelektualnym dla każdego, kto nie wychowywał się w kulturze azjatyckiej,
● bardzo dobrze wpływa na ludzki mózg, niezależnie od wieku człowieka,
● jest oknem na świat różnorodności, poszerza granice naszego indywidualnego świata.

Dzięki nauce języka japońskiego można dużo lepiej zrozumieć kulturę Japonii i wprowadzić jej najbardziej wartościowe elementy do własnego życia, jak też zaprezentować Japończykom unikalne elementy polskiej kultury.

Czy wiesz, że wyrażenie  „rach-ciach” zarówno pod względem wymowy jak i znaczenia przypomina japońskie „raku-chaku” (wymawiane po polsku jako raku-ciaku)? „rach-ciach” i „rakuchaku” – tak odległe od siebie, a jednak fonetycznie i semantycznie zaskakująco podobne (Znaczenie obu wyrażeń powiązane jest z pojęciem finalizacji, rychłego zakończenia).Te dwa wyrażenia są świetnym i łatwym do zapamiętania przykładem (ale czy przypadkowym?) na wzajemne podobieństwo dwóch tak odmiennych kultur.

Po dalsze ciekawostki językowo - kulturowe serdecznie zapraszam wszystkich na zajęcia online z kultury i języka Japonii (*´▽｀ )*

Swoją przygodę z językiem i kulturą Japonii zaczęłam już w liceum im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie. Jestem absolwentką studiów magisterskich japonistyki na Uniwersytecie Warszawskim. Uczyłam się również na Uniwersytecie Shinshū Daigaku w Matsumoto w Japonii na wydziale humanistycznym na kierunku komunikacji kulturowej. Posiadam bardzo bogate doświadczenie z prowadzenia zajęć z języka i kultury Japonii w : Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącym im. Cecylii Plater Zyberkówny w Warszawie oraz Szkole Języków Wschodnich przy Wydziale Orientalistycznym Uniwersytetu Warszawskiego. Mam również duże doświadczenie związane z pracą w charakterze tłumacza, zarówno pisemnego jak i ustnego (konsekutywnego, symultanicznego - nie kabinowego).W pracy z nauczaniem języka kładę nacisk na personalizowanie zajęć, solidne podstawy, komunikatywność oraz konsekwencję. Bardzo zależy mi również na prawidłowej intonacji, którą moi podopieczni ćwiczą również z poleconym przeze mnie native speakerem.                                                                                                                                 Anna Sielawko