Ukończyłam I stp. studiów na kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA, kontynuuję jednocześnie II stp. wraz z programem kształcenia nauczycieli.

Posiadam również podstawową wiedzę z zakresu psychologii, a z racji kierunku jestem w trakcie poszerzania wiedzy z pedagogiki.



Choć studiuję kierunek kojarzony głównie z naukami humanistycznymi, od zawsze bliżej mi do analitycznego sposobu myślenia. Określałam się jako 'ścisłowiec', gdyż od zawsze szczególnie bliska była mi matematyka i szybko wchodziły mi przedmioty ścisłe oraz wszelakie struktury jak gramatyka. Jednak wraz z doświadczeniem nie zamykam się w sztywnych ramach, a w nauce szczerze cenię szerokie spojrzenie i kreatywność, na które staram się zawsze zostawiać przestrzeń.



Lubię tworzyć własne materiały edukacyjne. W związku z wyniesioną wiedzą z przeczytanej literatury i wyników wielu badań analizujących podręczniki --- tworzę i dobieram inne materiały ostrożnie, zwracając uwagę nie tylko na dobre ćwiczenia do nauki języka, niedocenianą estetykę, ale i ich przekaz. Sama jestem w trakcie pisania pracy mgr. dot. analizy podręczników dla szkół średnich do j. ang. Dodatkowo interesuję się samym procesem graficzno-metodycznym ich projektowania.



Co pośrednio nawiązuje do moich prywatnych zainteresowań. Pasjonuje mnie szeroko rozumiana sztuka, w tym architektura i design (projektowanie).

W wolnych chwilach lubię rysować i fotografować.



Mam 3 letnie doświadczenie w nauczaniu j. angielskiego.