L’Apostrophe Agnieszka Maciejek

język francuski: lekcje i tłumaczenia

KRÓTKO O MNIE I DLACZEGO ROBIĘ TO, CO ROBIĘ

Język francuski jest moją pasją i najlepszym znanym mi narzędziem do poznawania świata. Uważam się za szczęściarę, że jego nauczanie jest moim zawodem. Myślę, że mój entuzjazm jest zaraźliwy i że mogę pomóc w rozwiązaniu wielu problemów (łącznie z problemem niechęci do języka francuskiego :))

O MOJEJ FIRMIE I DOŚWIADCZENIU ZAWODOWYM

Od 2010 prowadzę firmę L’Apostrophe, której działalność polega na uczeniu języka francuskiego i na wykonywaniu tłumaczeń. Jestem magistrem filologii romańskiej na UAM (specjalizacja: dydaktyka), ale już w liceum zdobyłam certyfikat DELF B2.

Zdobyłam doświadczenie jako lektorka w szkole języków obcych, nauczycielka licealna, a przede wszystkim jako lektorka/nauczycielka we własnej firmie, którą prowadzę od ponad 15 lat. Udzielam lekcji i konwersacji od 23 lat osobom na różnych poziomach, w różnym wieku i o różnych wymaganiach. Mam ponad 13 lat doświadczenia w nauczaniu on line. Bardzo często pracuję z osobami mieszkającymi na stałe w krajach francuskojęzycznych. Mam także doświadczenie w pracy z m.in. studentkami/studentami filologii romańskiej i etnolingwistyki, kierunków tłumaczeniowych, uczelni ekonomicznych, uczennicami/uczniami klas dwujęzycznych i DELF, osobami posiadającymi już tytuł licencjata lub magistra filologii romańskiej.

Prowadziłam również kursy dla m.n: Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu, Orange, Franklin Templeton Investments, kancelarii radcowskich, lekarek/lekarzy, fizjoterapeutek/fizjoterapeutów, przedsiębiorstw produkcyjnych o rożnym profilu. Pomagałam badaczom w odczytywaniu rękopisów, a także chórom i śpiewaczkom/śpiwakom w pracy nad poprawną wymową.

Uczę języka francuskiego zarówno od podstaw, jak i pomagam w przygotowaniach do egzaminów DELF, DALF oraz DFP, a także oferuję kontynuację nauki, lekcje dla fałszywych początkujących i konwersacje. Dzięki zdobytemu doświadczeniu uczę również wykonywania tłumaczeń pl-fr i fr-pl. Wspieram studentki/studentów w redakcji prac licencjackich i magisterskich, udzielając wskazówek/porad i pomagając w organizacji wewnętrzej tekstu, etc. (uwaga: nie piszę prac za studentki/studentów - wykonuję pracę, której z różnych powodów często nie może wykonać promotor).

Ważnym elementem procesu uczenia się jest dla mnie autonomia uczennicy/ucznia i jej/jego aktywny udział w każdym aspekcie nauki. Stawiam na układ partnerski i świadomą współpracę obydwóch stron mających wspólny cel: budowanie/poszerzanie kompetencji uczennicy/ucznia i czerpanie z tego przyjemności.

Dysponuję materiałami (podręczniki, zeszyty ćwiczeń, nagrania), korzystam z aktualnych źródeł (artykuły, filmy dokumentalne, materiały radiowe, blogi, etc), a dodatkowo przygotowuję zadania (np. do audycji radioywch, tekstów prasowych, zadania leksykalne), w tym projekty tematyczne. W nauczaniu wykorzystuję gry planszowe, internet, prasę, piosenki francuskojęzyczne, aplikacje, radio, podcasty, etc. 

Ponadto prowadzę profil L’Apostrophe’a na Facebooku i kanał L’Apostrophe'a na WhatsAppie. Dla moich uczniów tworzę grupy z dodatkowymi zadaniami i materiałami, a od 2019 roku prowadzę w weekendy tematyczne warsztaty on line dla małych grup.

Postrzegam naukę języka francuskiego jako szansę na podjęcie wyzwania intelektualnego, które sprawi, że szare komórki rozruszają się bez względu na wiek ucznia czy jego potrzeby zawodowe/edukacyjne.

PIERWSZA LEKCJA

Pierwsza, bezpłatna lekcja jest lekcją organizacyjną, nie pokazową lub próbną. W czasie pierwszego spotkania rozmawiam z uczennicą/uczniem o jej/jego biografii językowej, celach, oczekiwaniach, etc. Ustalamy wspólnie, jak będziemy pracować, czy będziemy używać podręcznika, etc. Wspominam też o tym, co robić, żeby skutecznie uczyć się języka obcego, i informuję o kwestiach technicznych (sposobach przesyłania zadania domowego, spóźnieniach, odwoływaniu lekcji, etc.).

DLA KOGO?

Od kilku lat pracuję tylko z osobami dorosłymi, w tym z uczennicami/uczniami liceum.

SZCZEGÓŁY ORGANIZACYJNE

1. Od 2020 roku lekcje odbywają się jedynie on line, na Google Meet (ew. FaceTime’ie).

2. Napiszcie w pierwszej wiadomości pokrótce, jakie są Wasze oczekiwania i poziom języka, a także jakie terminy Was interesują.

3. Najwcześniej lekcje zaczynam o 7:00, a kończę najpóźniej o 19:30; w soboty lekcje odbywają się do południa.

4. Długość lekcji (60 lub 90 minut) i plan pracy ustalam z każdą osobą indywidualnie.

5. Prowadzę tylko lekcje indywidualne.

6. Na wiadomości otrzymane w czasie weekendu odpisuję w poniedziałki.

7.  Za wszystkie lekcje wystawiam faktury.

Chętnie odpowiem na wszelkie pytania w wiadmości tutaj, na portalu, lub telefonicznie (691-861-260), a także na WhatsAppie.

Serdecznie zapraszam,

Agnieszka MACIEJEK

L’Apostrophe