„Nie polecam! Moim zdaniem współpraca z tym nauczycielem języka angielskiego była dużym rozczarowaniem. Niestety nie zauważyłam realnego zaangażowania ani chęci podnoszenia poziomu nauczania. Postępy ucznia są niewspółmierne do czasu poświęconego na naukę, a poziom przekazywanej wiedzy oceniam jako bardzo niski – wręcz nieadekwatny nawet do standardów szkoły podstawowej, nie mówiąc już o przygotowaniu do matury. Deklaracje o skutecznym przygotowaniu do egzaminu maturalnego pozostają bez pokrycia w rzeczywistych efektach pracy. Zabrakło systematyczności, motywowania ucznia oraz indywidualnego podejścia. Co istotne, nie było także żadnej informacji zwrotnej dla rodzica w sytuacji trudności czy zaległości — a taka komunikacja powinna być standardem. Uważam, że pieniądze przeznaczone na te zajęcia nie przełożyły się na realne umiejętności ani rozwój dziecka. Z perspektywy czasu oceniam tę inwestycję jako nieopłacalną.”
Opis ogłoszenia
Absolwentka filologii angielskiej (UAM w Poznaniu) z doświadczeniem w nauczaniu udzieli lekcji - wszystkie poziomy zaawansowania, nauka konwersacji, skuteczne przygotowanie m.in. do egzaminu ósmoklasisty, maturalnego. Bogate materiały własne, możliwy kontakt zdalny. Zapraszam wszystkich zainteresowanych:)
Wykształcenie
Nie dodano
Kursy i szkolenia
Nie dodano
Doświadczenie
Nie dodano
Opinie
Jak dbamy o rzetelność opinii?
Zależy nam, żeby publikowane opinie pochodziły od prawdziwych uczniów. Na ten moment nie są one weryfikowane automatycznie, ale:
- moderujemy zgłoszenia opinii, które budzą wątpliwości,
- usuwamy opinie naruszające regulamin,
- weryfikujemy adresy IP i domeny tymczasowe,
- weryfikujemy adresy mailowe,
- zbieramy oświadczenia i pouczamy o konsekwencjach prawnych.
Więcej w regulaminie.
Nie polecam! Moim zdaniem współpraca z tym nauczycielem języka angielskiego była dużym rozczarowaniem. Niestety nie zauważyłam realnego zaangażowania ani chęci podnoszenia poziomu nauczania. Postępy ucznia są niewspółmierne do czasu poświęconego na naukę, a poziom przekazywanej wiedzy oceniam jako bardzo niski – wręcz nieadekwatny nawet do standardów szkoły podstawowej, nie mówiąc już o przygotowaniu do matury.
Deklaracje o skutecznym przygotowaniu do egzaminu maturalnego pozostają bez pokrycia w rzeczywistych efektach pracy. Zabrakło systematyczności, motywowania ucznia oraz indywidualnego podejścia. Co istotne, nie było także żadnej informacji zwrotnej dla rodzica w sytuacji trudności czy zaległości — a taka komunikacja powinna być standardem.
Uważam, że pieniądze przeznaczone na te zajęcia nie przełożyły się na realne umiejętności ani rozwój dziecka. Z perspektywy czasu oceniam tę inwestycję jako nieopłacalną.
