Pracownia Wsparcia w Edukacji

Ostatnia aktywność:
ponad 3 miesiące temu
 
Łódź (Łódź +2)
Faktura VAT

Opis ogłoszenia

Zapraszam na zajęcia uczniów mających trudności w nauce. Oferuję pomoc w nauce czytania, pisania, ortografii oraz rozwijaniu funkcji poznawczych (m.in. koncentracji uwagi, pamięci) i psychomotorycznych.Udzielę pomocy z zakresu terapii pedagogicznej uczniom ze specyficznymi  potrzebami edukacyjnymi (dysgrafią, dyskalkulią, dysortografią, dysleksją) oraz uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi -  realizując zajęcia rewalidacyjne oraz korekcyjno-kompensacyjne.Podchodzę do każdego ucznia indywidualnie i dostosowuje metody pracy do potrzeb oraz możliwości dziecka. 

Posiadam wykształcenie wyższe pedagogiczne i 25 letnie doświadczenie pracy w dziećmi jako terapeuta pedagogiczny, nauczyciel prowadzący indywidualne zajęcia korekcyjno- kompensacyjne.

Zakres lekcji

Przedszkole
Szkoła podstawowa

Miejsce lekcji

U nauczyciela
U ucznia

Adres zajęć

Pracownia Wsparcia w Edukacji
Zawiszy 10
91-357 Łódź
NIP: 7262170014

Napisz do użytkownika

Wykształcenie
Nie dodano
Kursy i szkolenia
Nie dodano
Doświadczenie
Nie dodano

Ostatnie opinie


Użytkownik nie otrzymał jeszcze żadnej opinii.

Po dodaniu opinii nie będzie możliwa jej edycja, dlatego upewnij się, że wypełniłeś/aś prawidłowo wszystkie pola.

Wystawiając opinię oświadczasz, że działasz zgodnie z regulaminem, treść opinii jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Polityce Prywatności.

Wystawiając opinię oświadczasz, że jej treść jest zgodna z prawdą, a Ty ponosisz za nią pełną odpowiedzialność. W bazie serwisu e-korepetycje.net będą przechowywane dane takie jak adres e-mail oraz adres IP, z którego wypełniono formularz opinii. Dane te umożliwiają identyfikację autora opinii i mogą zostać udostępnione na wniosek podmiotów uprawnionych do tego, w przypadku zgłoszenia przez użytkownika działań niezgodnych z polskim prawem, w szczególności dotyczących czynów nieuczciwej konkurencji.