Sam uczyłem się w życiu wielu języków (obecnie uczę się choćby indonezyjskiego), więc dobrze wiem, jak nauka języka wygląda z perspektywy ucznia. Moje lekcje prowadzę w taki sposób, żeby moi uczniowie sami dochodzili do odpowiedzi, zanim zdążę nawet zacząć udzielać im wyjaśnień. Zależy mi na tym, by rzeczywiście „czuli” ten język zamiast wykuwania obowiązujących w nim reguł na blachę. Nie jestem jednak również fanem marnowania czasu ucznia, dlatego skupiam się na trwałości efektów, a nie na ilości przerobionego materiału. Lubię też odwoływać się w czasie zajęć do tego, co moi uczniowie już znają, zwłaszcza w odniesieniu do innych języków.

Staram się utrzymywać równowagę pomiędzy intuicyjną nauką, naturalnym przyswajaniem języka i konieczną teorią podaną w przystępny sposób. Nie jestem też zwolennikiem ocen punktowych, testów i niepotrzebnego stresu. Nie ma pośpiechu, więc będziemy omawiać nowe zagadnienia z różnych stron, aż coś „zaskoczy”, bo to nie szkoła, tutaj uczeń powinien odczuwać przyjemność i satysfakcję ze swojego progresu.

Garść sztywnych kwalifikacji: ukończyłem studia magisterskie z japonistyki na UJ, posiadam certyfikat Nihongo Nōryoku Shiken na poziomie N2, a także mam doświadczenie w nauczaniu języków obcych (nie tylko japońskiego) w szkole językowej.

W razie pytań proszę o kontakt przez podane kanały. Do zobaczenia na zajęciach!