Proszę przedstawicieli agencji rekrutacyjnych (oraz szkół językowych) o nieinformowanie mnie drogą telefoniczną i/lub mailową o ofertach pracy w korporacjach.

Jeżeli chodzi o preferowane przeze mnie metody nauczania języka czeskiego, to wyznaję i stosuję następujące zasady:

1. Podstawowy nacisk kładę na poznanie jak najszerszego zakresu słownikowego (wyrazów i zwrotów), który może się przydać w trakcie rozmów na stosunkowo różne tematy. Gramatyka jest co prawda integralną częścią poprawności językowej, w praktyce jednak dużo większą możliwość swobodnego komunikowania ma osoba, która posiada szeroki zasób słów, a słabo zna reguły gramatyczne niż taka, która ma dobrze opanowaną gramatykę lecz zna stosunkowo niewiele wyrazów i zwrotów. W trakcie systematycznej nauki wyrażeń i zwrotów z danego języka, reguły gramatyczne poznaje się niejako przy okazji i później zaczyna się je stosować na wyczucie, bez potrzeby ich uczenia się. 

2. W celu uzyskania praktycznej umiejętności posługiwania się językiem obcym ważniejsze jest opanowanie języka mówionego niż pisanego. W tym celu na prowadzonych przez siebie lekcjach pracuję głównie z filmami popularnonaukowymi zamieszczonymi na platformie YT. Chodzi o to, aby z obcym językiem się możliwie dużo osłuchać, co nie jest możliwe przy nauce z tradycyjną niemą książką.

3. Nauka języka obcego jest ciężka pracą, wymagającą pełnego zaangażowania osoby uczącej się. W celu opanowania języka w możliwie krótkim terminie konieczne jest poświęcenie w tym celu codziennie min. 20-30 minut - im więcej tym lepiej. Spotkania z korepetytorem/nauczycielem (zwłaszcza jeżeli odbywają się tylko raz lub dwa razy w tygodniu) powinny służyć przede wszystkim wyjaśnieniu powstałych w trakcie samodzielnej nauki wątpliwości, sprawdzenia osiągniętych postępów oraz wzmocnienia motywacji do kontynuowania nauki. Uczeń we własnym zakresie powinien się nauczyć zaimków (osobowych, dzierżawczych i wskazujących), dni tygodnia, nazw miesięcy, podstawowych kolorów, kierunków w przestrzeni (lewo-prawo, przód-tył, góra-dół), stron świata itp.

4. Poznanie wyrazów obcego języka nie polega na ich tłumaczeniu na język ojczysty lecz na ich abstrakcyjnym zrozumieniu, tzn. wyobrażeniu sobie, czego (jakiego przedmiotu, zjawiska, cechy itp.) konkretny wyraz lub zwrot dotyczy. Z uwagi na to, że wypowiedzi w filmach, na których pracuję są ściśle powiązane z przedstawionymi tam obrazami, łatwiejsze jest zrozumienie jego treści oraz przyswojenie nowych wyrazów i zwrotów. Jeżeli nawet w trakcie oglądania konkretnego filmu występują problemy ze zrozumieniem wypowiedzianych w nim poszczególnych zwrotów, to z uwagi na ich ścisłe powiązanie z przedstawionymi w tym filmie obrazami można stosunkowo łatwo skojarzyć (domyśleć się) ich sens, co wpływa na szybsze poznanie języka.

5. Na życzenie mogę również prowadzić zajęcia z naciskiem na wybrane grupy tematyczne języka czeskiego, związane np. z podejmowaną pracą w Czechach (np. praca na budowie, praca na produkcji/magazynie, opieka nad osobami starszymi, przetwarzania informacji pochodzących z baz danych (Excel, Spreadsheet itp.), programowanie komputerów: HTML, CSS, JavaScript, Python, PHP, Google Apps Script i SQL.

Osoby zainteresowane takimi metodami nauki języka czeskiego zapraszam do kontaktu ze mną.

Pozdrawiam

Krzysztof

e-mail: kf3(małpa)wp(kropka)pl