120–140 zł/ 60 min
120–140 zł/ 60 min
Prezentacja wideo
YouTube · Karolina Kocyła — gra na instrumentach
Opis ogłoszenia
Jestem absolwentką Akademii Muzycznej im. K. Lipińskiego we Wrocławiu. Chętnie pomogę Ci rozpocząć Twoją przygodę z wiolonczelą lub popracować nad udoskonaleniem Twoich umiejętności.
Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. Uczę w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. oraz udzielam prywatnych korepetycji z instrumentu.
Repertuar dobieram do poziomu zaawansowania oraz preferencji ucznia.
Zapewniam miłą i przyjazną atmosferę.
Więcej informacji chętnie udzielę telefonicznie.
Nr kontaktowy 794666731.
Wykształcenie
10.2018 – 09.2023
Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu
Magister · Instrumentalistyka, specjalność wiolonczela
Kursy i szkolenia
06.2021
Studium Pedagogiczne
10.2023
Wykład i warsztaty dla nauczycieli Szkół Artystycznych
"Pomoc psychologiczno-pedagogiczna - rola i zadania nauczycieli szkół artystycznych. Praca z uczniami szkół muzycznych z zaburzeniami wieku rozwojowego (ADHD, Zespół Aspergera, depresja, kryzys rozwojowy, dysleksja)."
03.2026
Warsztaty dla nauczycieli Instrumentalistów Szkół Artystycznych
„Przygotowanie fizyczne i mentalne do gry na instrumentach dętych i smyczkowych.”
Doświadczenie
09.2022 – aktualnie
Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia
Opinie
Jak dbamy o rzetelność opinii?
Zależy nam, żeby publikowane opinie pochodziły od prawdziwych uczniów. Na ten moment nie są one weryfikowane automatycznie, ale:
- moderujemy zgłoszenia opinii, które budzą wątpliwości,
- usuwamy opinie naruszające regulamin,
- weryfikujemy adresy IP i domeny tymczasowe,
- weryfikujemy adresy mailowe,
- zbieramy oświadczenia i pouczamy o konsekwencjach prawnych.
Więcej w regulaminie.
Ten korepetytor nie ma jeszcze opinii.
Chcesz dodać opinię?Opinie mogą wystawiać wyłącznie zalogowani użytkownicy lub uczniowie i rodzice, którzy otrzymali zaproszenie od korepetytora — dzięki temu wiemy, kto jest ich autorem. Zaloguj się, załóż konto lub poproś korepetytora o dedykowany link.
