Kilka słów o mnie: Matematyki uczę od drugiej klasy gimnazjum. Sam byłem finalistą i laureatem różnych konkursów matematycznych od kangura, przez kuratoryjne po olimpiady. Jestem absolwentem XIV LO im. Stanisława Staszica, klasy Matex. Skończyłem licencjat na wydziale Fizyki UW (kierunek fizyka indywidualna). Mogę nauczać zarówno typowej matematyki olimpijskiej na poziomie podstawówki i liceum, jak i pomagać komuś na studiach.

Program zajęć: W zależności od potrzeb ucznia (ustalanych na darmowej lekcji próbnej) możemy przejść przez cały program wymagany do zrobienia OMJ, czy OM, nieomawiany w szkole:

1. Geometria - przystawanie, podobieństwa; cykliczność, kąty wpisane, dopisane; symetralne, środkowe, dwusieczne; twierdzenia Cevy i Menelaosa; jednokładności, proste potęgowe i wiele innych.

2. Kombinatoryka - zasada szufladkowa; niezmienniki; kolorowania; podzielności, NWD, NWW; Chińskie twierdzenie o resztach; małe twierdzenie Fermata; i tym podobne

3. Analiza - nierówności; wzorki skróconego mnożenia; układy równań; indukcja; funkcje; wielomiany; ciągi; szeregi

To tylko czubek góry lodowej matematyki olimpijskiej. Zakochać można się od pierwszego wejrzenia, a zadanek nigdy nie brakuje.
Z osobami bardziej zaawansowanymi robię zadania w czasie zajęć lub omawiam trudności w tych, zadanych do domu, szukając ewentualnych braków teoretycznych, poznając nowe typy "tricków" olimpijskich i dobrze się bawiąc trudnymi problemami.

Forma zajęć: W zwyczaju mam ustalać ją z uczniem i jego rodzicami dostosowując obłożenie materiałem i pracą samodzielną do potrzeb i chęci ucznia. Niemniej podstawą zawszę są 1,5-godzinne spotkania w czasie których omawiamy nowy materiał oraz wykonujemy zadania z danego działu. Z mojego doświadczenia 90 minut to minimalny czas potrzebny do przyswojenia całkiem nowych partii materiału, ale jestem otwarty na potrzeby ucznia. Najczęściej zajęcia prowadzę online.