język polski

Przygotowuję maturzystów z języka polskiego od 5 lat i najważniejsze dla mnie jest to, by uczeń rozumiał i potrafił pracować z tekstami, niezależnie od kreatywności CKE.Przygotowujemy narzędzia i warsztat, który będzie intuicyjny i logiczny tak, aby uczeń mógł nawet pod wpływem silnego stresu podjąć się zadania i zmaksymalizować swój wynik.Głównie pracuje na rozprawkach, ponieważ to one są najbardziej przerażające dla wielu uczniów. Wielokrotnie udało mi się złamać zły czar na rozprawce i udowodnić uczniom, że nie jest to takie zagmatwane jak nauczyciele zwykle to malują.Na pierwszych zajęciach, wspólnymi siłami przyjrzymy sie strukturze rozprawki i spróbujemy napisać ją razem. Zadaję napisanie takiego tekstu samodzielnie i na kolejnych zajęciach przyglądamy się błędów i dyskutujemy, dlaczego są to błędy. W ten sposób mogę wyłapać z czym uczeń ma trudności, być może ze słownictwem (powtarzalne wyrażenia, które można zastąpić synonimami), ortografią i interpunkcją, składnia i gramatyką (wówczas poświęcimy 2-3h, by zmierzyć sie w jasny i logiczny sposób z konstrukcją zdań).Przede wszystkim koncentruje się na:— zrozumienie formy pisemnej rozprawki, omówienie schematu pisania rozprawek, umiejętność organizowania tekstu i odnalezienie się w losowości motywów, umiejętność spokojnego i strategicznego rozplanowania tekstu i uporządkowania treści.Cel: wypracowanie warsztatu pisarskiego i wypracowanie strategii, która pozwoli ułożyć logiczny, merytoryczny tekst, zgodny z oczekiwaniami maturalnymi.— lekturach i motywach: powtórki lub uzupełnienie opracowań lektur z zakresu podstawowego i rozszerzonego. Wspólnie stworzymy tabelę motywów, w której do każdego motywu przypiszemy: lektury i teksty kultury w tym także filmy i obrazy. Ma to na celu przygotować łatwy do zapamiętania zbiór kontekstów i nawiazań do wszystkich wymaganych motywów.Cel: Weźmiemy pod uwagę przystępność uzupełniających argumentację tekstów kultury, tak by było to proste, wyraźnie nawiązujące do motywu, autor jest łatwy do zapamiętania (wykluczam celowo trudniejsze nazwiska, bo zależy nam na tym, by zapamiętać jak najwięcej i równocześnie nie przeciążyć pamięci). Dlatego będą to klasyczne dzieła kultury, które widział praktycznie każdy i każdy dobrze pamięta.W czasie 5 lat dawania korepetycji, miałam około 20 uczniów i mam 100% zdawalności. Chwalę się tym głośno, gdyż jestem naprawdę dumna z moich uczniów.