Filip Szczepański

Cześć! Nazywam się Filip. Jestem studentem trzeciego roku Automatyki i Robotyki na Politechnice Krakowskiej. Chętnie pomogę Ci w zrozumieniu i opanowaniu materiału z zakresu [tu wpisz przedmioty, np. matematyki, fizyki, informatyki lub podstaw elektroniki/robotyki].



Jak wyglądają zajęcia ze mną?

Preferuję logiczne, bezpośrednie i uporządkowane podejście do nauki. Wierzę, że każdy, nawet najbardziej skomplikowany problem da się rozłożyć na mniejsze, w pełni zrozumiałe kroki. Jestem osobą spokojną, opanowaną i cierpliwą – na moich zajęciach nie ma presji. Skupiamy się na tym, abyś naprawdę zrozumiał zagadnienie, a nie tylko wykuł je na pamięć.



Praktyka, nie tylko teoria

Swoją wiedzę opieram nie tylko na notatkach ze studiów, ale też na praktyce inżynierskiej. Mam doświadczenie zebrane w dziale automatyki i projektowania, gdzie zajmowałem się m.in. diagnostyką sygnałów, testami kalibracyjnymi oraz analizą techniczną procesów produkcyjnych. Dzięki temu potrafię pokazać, w jaki sposób "sucha teoria" z podręczników sprawdza się w rzeczywistych, technicznych problemach.



Biegle poruszam się również w środowiskach takich jak MATLAB, SolidWorks, pracuję z Arduino oraz programuję sterowniki PLC (język FBD). Chętnie podzielę się tą wiedzą ze studentami lub uczniami techników, którzy potrzebują wsparcia przy projektach.



Prywatnie gram w szachy i na instrumentach (klarnet, keyboard). Wymaga to analitycznego myślenia i systematyczności, które staram się zaszczepić moim uczniom.



Zapraszam do kontaktu – wspólnie uporamy się z każdą trudnością!



Daj znać, jeśli chcesz, abyśmy dopasowali ten opis bardziej pod konkretną grupę docelową (np. wyłącznie pod studentów i pomoc w projektach lub wyłącznie pod uczniów szkół podstawowych/średnich).