Zajęcia prowadzone przezemnie będą stawiać głównie na praktykę i zastosowanie wiadomości w zadaniach. Po przedstawieniu teorii wraz z dołączonymi materiałami do późniejszej nauki mam zamiar przerobić jak najwięcej zadań różnego rodzaju. Z uczniami w niższych klasach mam zamiar jak najwięcej nauczać na zasadzie skojarzeń, żeby utrwalić maksymalnie podstawy, bez których bazuje cała późniejsza matematyka i bez których nie da się obejść. Z uczniami szkół średnich/maturalnymi stawiam na jasne wyjaśnienie problematyki, z przerobieniem całej podstawy programowej i arkuszy maturalnych. Każdy jest inny także zamierzam dostosować sposób nauczania indywidualnie do nauczanego, aby jak najwięcej wyniósł z zajęć.