Wyślij wiadomośćOpis ogłoszenia
About Me
I was born in Manchester grew up in a small town called Todmorden in the north of England. In 2020 I graduated from the University of Leeds with a Bachelor’s degree in Mathematics. After graduating, I completed my English teaching TEFL qualification and moved to Poland, where I began teaching English. I spent two years teaching at a school in Łuków near Lublin before moving to Poznań. I love Poland, especially the obliging and down-to-earth people, and the beautiful warm summers. I feel blessed to live and work here.
I teach because I am a people person. Above all, I love to spend my time socializing - meeting people, and hearing their stories and points of view. My hobbies include writing, music production, martial arts, cooking, and drawing. I have a huge range of interests, including music, economics, psychology, science, philosophy, technology, film, and of course language.
What I Offer
Everyone has different learning objectives and different situations in which they especially want to to be better at using English. I allow and encourage my students to take an active role in deciding what skills and topics we place emphasis on in lessons, and believe it is my duty to cater to any and all requests.
Speaking
Many students want to use the entirity of the lesson time to practice their speaking, others like to allot a portion of the lesson to speaking. At any rate, I believe in a few key principles when it comes to high quality speaking practice.
Firstly, I like to have the student doing at least 75% of the talking; students can quite easily listen to an English guy speak any time on the radio, but this is their one chance to actually speak to one who is listening and responding, so it definitely makes more sense that students do most of the talking, and I make sure that this is how it is.
Secondly, the topics should be as varied as possible, appropriately challenging in terms of vocabluary, and interesting to the student. It will be my job to pick a topic in keeping with this if the student can’t decide on one, and to chip in with relevant and useful vocabluary that I think the student might not know.
Thirdly, there should be a focus on explanatory, analytical, and evaluative speaking, since this is the most challenging kind – this means I like to ask students questions which begin like "Can you explain why…?”, or "Which do you think is more beneficial…?”.
Finally, I believe that speaking-heavy lessons should be supplemented with homeworks that involve reading, listening, and watching; this could mean, for example, that the student watches a seires in English on Netflix, and we discuss it in the lesson. Alternatively, I can give a student something appropriate to their level to read or watch as homework which we discuss in the next lesson.
If I don’t understand something a student says, I always pause them to check what they mean and then correct them. Aside from this, I go off instinct with regard to how much I correct when a student is speaking, as well as taking requests from students, as some want more corrections than others.
Grammar
Studying gramatical structures is a trick that the adult brain can use to speed up the learning process. I find grammar fascinating and believe I can get students interested in it also. I believe that an English teacher should gain a deep understanding of grammar rather than memorising vague rules of thumb, so that they can always explain things properly when something doesn’t make sense to a student, and this is my approach.
Now that I have been teaching English for 3 and a half years I can confidently say that my knowledge of the rules of grammar is strong, and I have many advanced and proficiency level students that will atest to this and who say that I helped them deepen their understanding of gramatical structures.
Vocabulary
Being from England, I can give students tonnes of info and examples when it comes to the context in which various words and phrases are used – often in the form of amusing anecdotes. I can also give clues about frequency and appropriacy of various synonyms, idioms and so on.
Aside from this, I am a reader, a writer, and have a huge range of interests. I like to think that I have a wide vocabulary, and many of my students will atest that I can hold my own in conversations on difficult, even highly technical topics, and help with very specific vocabulary.
Cambridge Exams
I was that kid in school that loved exams, and I kind of miss doing them, but luckily I have students who I’m helping prepare for very important English exams – FCE, CAE, CPE -- I enjoy this immensely and am always excited to welcome another one. I have a decent track record, and for each exam I have students that have taken it and attained a grade A, which is an incredible buzz.
I know the exams inside out, can give tonnes of strategic tips, and can provide more materials for practice that you could get through in a lifetime. In addition, I can give in-depth feedback on writing tasks, and really help students to improve this skill in accordance with what the examiners are looking for.
"General English" (A Bit of Everything)
General English is a bit of a euthemism for „using a book”, and using a book gets a bad name, and very unduly in my opinion.
I have no shame in saying that when a student wants to do "a bit of everything”, then we will work through a "book” (which is actually a pre-made program of reading, listening, speaking, writing, and grammar lessons) that is appropriate to their level. There are tonnes of programms of this kind which are ingeniously crafted and optimised for fast and enjoyable learning. Moreover, I have books that focus more on speaking, books that focus on everything equally, and even some very clever books that allow you to mix and match grammar with everything else in whatever proportion you want.
A good teacher is someone who can deliver the materials in an excellent way, has a deep understanding of the concepts that is beyond what is written in the textbook, can supplement the information with explanations and references that suit a particular student, and can mix and match lessons from various textbooks, as well as putting the book aside if need be; this is what I offer.
Proof Reading, Editing and Copywriting
I offer proof reading, editing and copywriting services and have helped many people with everything from improving their websites and applications to writing their university thesis, and even have one student who I am helping to edit his science fiction novel.
Book your first meeting for free
In our first meeting.We can discuss what your needs are, and what lessons with me will be like.We will also make a start with learning just as we would in a normal lesson.
Prices:
60-minute lesson: PLN 100
45-minute lesson: PLN 75
CAE Group: PLN 55 per person
For essay writing classes the price is negotiable, and based on the amount of marking
I OFFER TAX RECEIPTS
Dostępność
Miejsce lekcji
Adres zajęć
Piaskowa 3c/13
61-753 Poznań
NIP: 8252190346
Napisz do użytkownika
Ostatnie opinie
wystawiono opinii: 15
5/5Alex jest świetnym nauczycielem angielskiego, potrafi rozmawiać na każdy temat, i nawet w bardzo trudnych, polaryzujących tematach udaję nam się prowadzić ciekawe i otwarte dyskusje.
Lekcje z nim pozwalają lepiej poznać Brytyjską kulturę, kto mógłby ją znać lepiej niż ktoś kto się tam urodził i wychował?
Alex zawsze znaduje bardzo ciekawe materiały do dyskusji/nauki podczas lekcji, dzięki czemu każde spotkanie jest nie tylko okazją do nauki języka ale również poszerzania horyzontów.
5/5Lekcje, które prowadzi Alex są na najwyższym poziomie. Będąc native speakerem, Alex jest w stanie wyjaśnić lub sprostować o wiele więcej zagadnień, niż wszyscy nauczyciele angielskiego, z którymi współpracowałam dotychczas - zamiast wyuczonych na pamięć regułek jest faktyczne, życiowe podejście. Perfekcyjna wymowa, dużo ciekawostek, Alex nie boi się trudnych tematów i do każdego podchodzi z dużym zaangażowaniem. Dzięki wspólnym lekcjom nabrałam więcej pewności siebie, co pozwoliło mi przełamać strach przed rekrutacjami do brytyjskich firm (i to z sukcesem). Serdecznie polecam. :)
5/5U Alexa najbardziej cenię to, że nie uznaje półprawdy i zawsze stara się wyłożyć sedno sprawy. Ta dbałość o przekazywanie sprawdzonych informacji jest nieoceniona w dobie całego oceanu mało wartościowych treści internetowych. Jeśli zaś idzie o samo nauczanie, czyni to nieszablonowo, dając nowe spojrzenie na rozmaite aspekty. Choćby taka gramatyka. Dzięki Alexowi mogłem poczuć istotę wielu jej zagadnień, a nie tylko wkuwać powierzchowne regułki, których i tak bym nie wykorzystał w odpowiednim momencie. Uczy jej w nietuzinkowy sposób, stroniąc od uproszczeń często zawartych w podręcznikach.
Oprócz tego uparcie wyłapuje moje potknięcia, dlatego mogę się skupić na słabszych obszarach. Tłumaczenie każdego nowego słowa czy frazy opatruje wieloma kontekstami użycia wraz z kolokacjami, uzupełniając to potencjalnymi sytuacjami, co pozwala na wgląd w różne odcienie emocjonalne i stylistyczne. Wreszcie Alex jest nosicielem nie tylko języka, ale i anglosaskiej kultury, swoistym oknem, przez które można spojrzeć i zobaczyć świat tak, jak go widzą ludzie w niej wyrośli. Nie chowa jej, lecz pokazuje i wyjaśnia. A to wszystko przy mocno urozmaiconym charakterze prowadzonych zajęć. Nie ma więc mowy o nudzie. Polecam z całą serdecznością.
5/5Współpracuję z Alexandrem od wielu miesięcy w zakresie Business English, ale też powtarzamy co jakiś czas gramatykę. Alex stawia na poprawną wymowę, lekcje przebiegają ciekawie, mój poziom znajomości języka jest coraz wyższy. Polecam współpracę!
5/5Perfekcyjna wymowa, wysoki zasób słownictwa i świetna znajomość gramatyki. Potrafi bardzo dobrze przygotować do wszelkiego rodzaju egzaminów. Zdałem IELTS na 8.0 i CAE na ocenę A (czyli najwyższą). Polecam!!!
5/5Mój szesnastoletni syn powiedział mi ostatnio, że widzi u siebie duże postępy w angielskim. Na początku bał się korepetycji z native speakerem, a teraz gdy się przełamał sam widzi, że są efekty i lubi te lekcje. To zasługa Alexa. Dziękuję.
5/5Z Alexem pracuje na poziomie C1, przygotowujemy się do egzaminu CAE. Świetny prowadzący, zawsze przygotowany, bardzo zaangażowany na każdej lekcji. Ćwiczymy kwestie gramatyczne, ale też moduły czytania i ustne. Bardzo gorąco polecam !
5/5Z Alexem pracuję na poziomie C2. Współpraca przebiega świetnie, pracujemy przede wszystkim nad gramatyką oraz płynną wypowiedzią. Polecam!
5/5Alex jest świetnym korepetytorem z profesjonalnym podejściem do kursanta. Od ponad pół roku przygotowuje mnie do egzaminu CAE, gdzie skupiamy się zarówno na zadaniach egzaminacyjnych, jak i pracy nad samym językiem. Bardzo doceniam jego zaangażowanie w zajęcia i cierpliwość- szczególnie podczas tłumaczenia gramatyki, co potrafi zrobić niekonwencjonalnie i i zrozumiale :) w stu procentach polecam!!
5/5Kontakt z Alexandrem jest bardzo dobry, on bardzo się stara i używa całej swojej wiedzy, żeby pomóc. Nie brakuje mu pokory i jeśli nawet czegoś nie jest pewny, powie Ci o tym wprost, co jest czasem bardzo ważne. Otrzymałem od Alexandra szybką pomoc, kiedy zależało mi na czasie, bardzo pomógł, a jeszcze się przy tym nieźle bawiliśmy. Spokojnie polecam tego brytyjskiego native speakera :)
5/5Alex jest niesamowitym nauczycielem, który pomógł mi zwłaszcza w pisaniu. Nigdy nie miałem tak doświadczonego nauczyciela z tak szeroką znajomością języka angielskiego jak on. Wcześniejsi korepetytorzy nie byli w stanie pomóc mi na poziomie C1/C2, więc to definitywnie dzięki niemu zdałam egzamin. Jest bardzo skrupulatny w swojej pracy, każdy jego feedback zapewniał mi kolejną lekcje nowych słów/wyrażeń i cennych wskazówek, i co ważne – Alex zawsze znajdował czas na nasze lekcje, mimo że wiedziałam, że jego grafik jest często dość napięty. Jestem bardzo wdzięczna, że znalazłam kogoś, kto nie tylko świetnie mówi po angielsku (Alex jest native speakerem), ale jest też bardzo koleżeński. Każdemu mogę polecić zajęcia z Alexem ze względu na fakt, że jest nie tylko świetnym nauczycielem, ale też super człowiekiem :)
5/5Alex jest nauczycielem bardzo zaangażowanym w zajęcia, zawsze mającym w zanadrzu ciekawy temat do dyskusji, dobrze przygotowanym oraz potrafiącym dopasować styl prowadzenia zajęć do indywidualnych potrzeb i celów studenta. Cenię jego umiejętność poprawiania błędów, podpowiadania alternatyw dla słówek i sformułowań (wzbogacających słownictwo) oraz cierpliwość w tłumaczeniu zagadnień gramatycznych. Moim głównym celem zajęć jest przełamywanie bariery językowej i po pół roku zajęć z Alexem widzę znaczącą poprawę w zakresie mojej pewności siebie i płynności mowy.
Polecam kurs językowy z Alexem! :)
5/5Na zajęcia z Alexem uczęszczam już po nad rok.
Jest bardzo profesjonalny, zaangażowany i uważny, a zarazem jest bardzo pozytywną osobą, który swoim nastawieniem potrafi zarażać i sprawiać, że każda lekcja staje się czystą przyjemnością. Bardzo dobrze tłumaczy, przekazuje wiedzę. Polecam każdemu, kto szuka idealnego lektora j.angielskiego!
5/5Alex prowadzi ze mną konwersację w jęz. angielskim od kilku miesięcy - raz w tyg. (1 h). Mój poziom to stopień zaawansowany. Zależało mi głównie na ćwiczeniu siebie w mówieniu po ang. (Business English). Bardzo doceniam super uważność Alex'a i sposób, w jaki koryguje błędy językowe. Potrafi znaleźć świetne porównania i odnaleźć się w każdym z poruszanych tematów - mimo dużej różnorodności. Systematyczny. Lekcje prowadzi w bardzo fajnej, życzliwej atmosferze i potrafi fajnie zmotywować. Polecam
5/5Alex przez kilka miesięcy przygotowywał mnie do mojego wyjazdu na Erasmusa podczas zajęć online. Jest świetnym nauczycielem, przede wszystkim pomógł mi przełamać barierę w mówieniu. Z każdą lekcją czułam się bardziej pewnie w rozmowie, a przy okazji przerabialiśmy wszystkie niezbędne konstrukcje gramatyczne i nowe słownictwo. Lekcje były bardzo ciekawe, różnorodne oraz dopasowane do moich potrzeb. Bez problemu poradziłam sobie później z życiem i nauką w języku angielskim za granicą. Gorąco polecam!