język polski

Jestem nauczycielką języka polskiego w szkole podstawowej i od kilku lat pracuję z uczniami klas IV–VIII. Prowadzę korepetycje z języka polskiego oraz przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

Zależy mi przede wszystkim na tym, aby uczeń nie tylko „zaliczył materiał”, ale naprawdę go zrozumiał. Tłumaczę spokojnie, konkretnie i w przystępny sposób. Pomagam uporządkować wiedzę, nadrobić zaległości i nabrać większej pewności siebie na lekcjach języka polskiego.

W ramach korepetycji dla klas IV–VIII pomagam m.in. w utrwalaniu bieżącego materiału, przygotowaniu do sprawdzianów i kartkówek, omawianiu lektur, gramatyce, ortografii, analizie i interpretacji tekstów oraz rozwijaniu umiejętności pisania.

Szczególną częścią mojej oferty jest przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty. Pracujemy systematycznie i zgodnie z wymaganiami CKE. Uczeń otrzymuje przygotowane przeze mnie materiały, ćwiczy zadania egzaminacyjne, pracuje z lekturami obowiązkowymi oraz uczy się pisać rozprawki, opowiadania i przemówienia.

Dużą wagę przykładam właśnie do prac pisemnych. Pokazuję krok po kroku, jak zaplanować tekst, rozwinąć argumentację, wykorzystać znajomość lektury i uniknąć najczęstszych błędów. W cenie zajęć egzaminacyjnych uczeń może również przesyłać mi samodzielnie napisane prace do sprawdzenia i szczegółowego omówienia.

Przygotowuję własne materiały, karty pracy i ćwiczenia dopasowane do potrzeb konkretnego ucznia. Nie pracuję według jednego schematu – inaczej wyglądają zajęcia z osobą, która chce nadrobić zaległości, a inaczej z uczniem przygotowującym się intensywnie do egzaminu.

Zależy mi na dobrej atmosferze i poczuciu, że na zajęciach można pytać, popełniać błędy i mówić wprost: „tego nie rozumiem”. Język polski naprawdę da się uporządkować – a czasem nawet polubić. :)

Cennik:

korepetycje kl. IV–VIII – 100 zł / 60 min (1 osoba) lub 160 zł / 60 min (2 osoby) przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty – 140 zł / 80 min (1 osoba) lub 220 zł / 80 min (2 osoby)

Zapraszam do kontaktu. Przed rozpoczęciem współpracy chętnie dowiem się, z czym uczeń ma największą trudność i czego oczekuje od zajęć – dzięki temu możemy od początku dobrze zaplanować pracę.