Jestem absolwentem studiów wyższych z przygotowaniem pedagogicznym, a od roku akademickiego 2026/2027 studentem historii na Uniwersytecie Łódzkim.



Posiadam pełne przygotowanie klasyczne, obejmujące znajomość języka łacińskiego, języka starogreckiego oraz kultury i dziedzictwa antycznego. Ukończyłem również podstawowy kurs filozofii, obejmujący najważniejsze zagadnienia i kierunki filozoficzne. Dzięki temu mogę prowadzić zajęcia nie tylko z historii i WOS-u, ale również z podstaw łaciny, greki starożytnej, mitologii, kultury klasycznej oraz podstaw filozofii.



Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą. W nauczaniu zależy mi przede wszystkim na zrozumieniu materiału, a nie mechanicznym zapamiętywaniu informacji. Pomagam uporządkować wiedzę, nadrobić zaległości, przygotować się do sprawdzianów i egzaminów oraz rozwijać umiejętność samodzielnego argumentowania i pracy ze źródłami.



Oferuję pomoc przede wszystkim z historii i WOS-u na poziomie szkoły podstawowej i średniej. Mogę również pomagać w przygotowywaniu i poprawianiu prac pisemnych z języka polskiego, zwłaszcza w zakresie argumentacji, kompozycji tekstu, analizy tematu oraz poprawnego formułowania wypowiedzi.



Pierwsze spotkanie traktuję jako zajęcia diagnostyczne i organizacyjne. Chcę najpierw poznać ucznia, jego dotychczasowy sposób pracy, mocne strony oraz obszary wymagające uzupełnienia. W zależności od przedmiotu wykorzystuję krótkie zadania diagnostyczne, rozmowę oraz analizę materiałów, z których uczeń korzysta w szkole. Na tej podstawie ustalam zakres i sposób dalszej pracy.



W przypadku pomocy w pisaniu prac z języka polskiego punktem wyjścia jest przede wszystkim analiza dotychczasowych tekstów ucznia, sposobu argumentowania, kompozycji oraz najczęściej powtarzających się błędów.



Zakres i tempo zajęć dostosowuję do poziomu ucznia oraz konkretnego celu: bieżącej nauki, nadrobienia zaległości, przygotowania do sprawdzianu, egzaminu lub systematycznej pracy nad danym przedmiotem. Zależy mi na tym, aby uczeń nie tylko znał odpowiedź, ale rozumiał materiał i potrafił samodzielnie wykorzystać zdobytą wiedzę.